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用适当的方法解方程:
(1)2x2-4x+1=0;
(2)x2-5x-6=0;
(3)(x-2)(x-3)=12;
(4)9(x-3)2-4(x-2)2=0.
考点:解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-配方法
专题:
分析:(1)找出a,b,c的值,计算出根的判别式的值大于0,代入求根公式即可求出解;
(2)利用因式分解法求解即可;
(3)先将方程整理为一般形式,再利用因式分解法求解;
(4)利用因式分解法求解即可.
解答:解:(1)2x2-4x+1=0,
这里a=2,b=-4,c=1,
∵△=16-4×2×1=8,
∴x=
8
2×2
=
2
2

∴x1=
2+
2
2
,x2=
2-
2
2


(2)x2-5x-6=0,
(x-6)(x+1)=0,
∴x-6=0或x+1=0,
解得x1=6,x2=-1;

(3)(x-2)(x-3)=12,
整理,得x2-5x-6=0,
(x-6)(x+1)=0,
∴x-6=0或x+1=0,
解得x1=6,x2=-1;

(4)9(x-3)2-4(x-2)2=0,
[3(x-3)+2(x-2)][3(x-3)-2(x-2)]=0,
(5x-13)(x-5)=0,
解得x1=
13
5
,x2=5.
点评:本题考查了一元二次方程的解法.解一元二次方程常用的方法有直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根据方程的特点灵活选用合适的方法.
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2013年5月23日起,我市将对行人闯红灯分三档进行处罚,九年级数学研究学习小组在某十字路口随机调查部分市民对该法归的了解情况,统计结果后绘制了如图的三副不完整的统计图,请结合图中相关数据回答下列问题.
得分
A 50<n≤60
B 60<n≤70
C 70<n≤80
D 80<n≤90
E 90<n≤100
(1)本次共调查的人数为
 

(2)补全频数分布图;
(3)在扇形统计图中,“B”所在的扇形的圆心角的度数为
 

(4)若在这一周里,该路口共有2000人通过,则可估计得分在80以上的人数大约为
 

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2
PE

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解方程组:
x+y-z=0
3x-2y-2z=5
2x+y-z=3

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如图,菱形ABCD和菱形ECGF的边长分别为2和3,∠A=120°,则图中阴影部分的面积是多少.

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计算:(-2)2+|-
3
|+2sin60°-
12

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如图,抛物线的顶点为D(1,-2),交x轴于A、B(A左B右)两点,交y轴于点C,且B(3,0),坐标原点为O,
(1)求抛物线解析式.
(2)连接OD、BD,在抛物线上确定点E,使△ABE的面积为△OBD面积的
4
3
,求点E的坐标.
(3)点Q为线段DB上一点,将坐标原点O沿∠OQB的平分线翻折得对称点O1,若QO-QB=
2
,求点Q的坐标.

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