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如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,内切圆O与边AB、BC、CA分别相切于点D、E、F,则∠DEF的度数为
 
°.
考点:三角形的内切圆与内心,圆周角定理
专题:
分析:连接DO,FO,利用切线的性质得出∠ODA=∠OFA=90°,再利用三角形内角和以及四边形内角和定理求出∠DOF的度数,进而利用圆周角定理得出∠DEF的度数.
解答:解:连接DO,FO,
∵在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=60°
∴∠A=30°,
∵内切圆O与边AB、BC、CA分别相切于点D、E、F,
∴∠ODA=∠OFA=90°,
∴∠DOF=150°,
∴∠DEF的度数为75°.
故答案为:75.
点评:此题主要考查了圆周角定理以及切线的性质和四边形内角和定理等知识,得出∠DOF=150°是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知Rt△ABD≌Rt△FEC,且B、D、C、E在同一直线上,连接BF、AE.
(1)求证:四边形ABFE是平行四边形.
(2)若∠ABD=60°,AB=2cm,DC=4cm,将△ABD沿着BE方向以1cm/s的速度运动,设△ABD运动的时间为t,在△ABD运动过程中,试解决以下问题:
(1)当四边形ABEF是菱形时,求t的值;
(2)是否存在四边形ABFE是矩形的情形?如果存在,求出t的值,如果不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

以下统计图、表描述了九年级(1)班学生在为期一个月的读书月活动中,三个阶段(上旬、中旬、下旬)日人均阅读时间的情况:
活动中旬频数分布表
日人均阅读时间分组 频数
0≤t<0.5 3
0.5≤t<1 15
1≤t<1.5 25
1.5≤t<2 5
2≤t<2.5 2

(1)从以上统计图、表可知,九年级(1)班共有学生多少人?
(2)求出图1中a的值;
(3)从活动上旬和中旬的统计图、表判断,在这次读书月活动中,该班学生每日阅读时间
 
(填“普遍增加了”或“普遍减少了”);
(4)通过这次读书月活动,如果该班学生初步形成了良好的每日阅读习惯,参照以上统计图、表中的数据,至读书月活动结束时,该班学生日人均阅读时间在0.5~1小时的人数比活动开展初期增加了多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,D为AC延长线上一点,点E在BC边上,且CE=CD,连结AE、BD、DE.
①求证:△ACE≌△BCD;
②若∠CAE=25°,求∠BDE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点B、C、D在同一条直线上,CE∥AB,∠A=54°,如果∠ECD=36°,那么∠ACB=
 
°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在正方形ABCD内作一个等边三角形ABE,连接DE,CE,有如下结论:
①图中除等边三角形ABE外,还有三个等腰三角形;
②△ADE≌△BCE;
③此图形既是中心对称图形也是轴对称图形;
④△ABE的面积与正方形ABCD的面积比是
3
:2;
⑤△DEC与△ABE的面积比为(2
3
-3):3.
则以上结论正确的是
 
.(只填正确结论的序号)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形DEFG的顶点D、E两点分别在正三角形ABC的边AB、BC上,且BD=BE.若AB=18,BE:EC=1:2,则点G到BC的距离为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知A,B是双曲线y=
12
x
(x<0)上的两个不同点,O为原点,且OA=OB,则A,B的坐标可以是
 
(写对一点即可)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点A1、A2、A3、A4、…、An在射线OA上,点B1、B2、B3、…、Bn-1在射线OB上,A1B1∥A2B2∥A3B3∥…∥An-1Bn-1,A2B1∥A3B2∥A4B3∥…∥AnBn-1,设△A2B1B2,△A3B2B3,…,△AnBn-1Bn的面积分别为S1,S2,…,Sn-1,若△A1B1A2,△A2B2A3的面积分别为1、9,则在S1,S2,…,Sn-1中小于2014的共有
 
个.

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