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    计算下列各题
    （1）化简：
    		18
    -(π-2012)0-|
    		2
    -3|-(
    1
    3
    )-1
    （2）如图，化简
    		a2
    -|a+b|+
    		(c-a)2
    +|b+c|    ．
    （1）原式=3
    		2
    -1-(3-
    		2
    )-3
    =3
    		2
    -1-3+
    		2
    -3
    =4
    		2
    -7    ；

    （2）∵由图得：b＜a＜0＜c，|c|＞|b|＞|a|，
    ∴a+b＜0，c-a＞0，b+c＞0，
    ∴
    		a2
    -|a+b|+
    		(c-a)2
    +|b+c|
    =|a|-|a+b|+|c-a|+|b+c|
    =-a+（a+b）+（c-a）+（b+c）
    =-a+a+b+c-a+b+c
    =-a+2b+2c．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    要使二次根式
    		a+3
    a
    有意义，a的取值范围是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    设a=(
    3x
    x+1
    -
    		|x|-2
    +
    		2-|x|
    |2-x|
    )2009    ，则a的个位数字是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    二次根式
    		2x+1
    在实数范围内有意义，则x的取值范围为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）化简下列各式，观察计算结果，归纳你发现的规律：
    ①
    		1+
    1
    3
    =______，2
    1
    3
    =______．
    ②
    		2+
    1
    4
    =______，3
    1
    4
    =______．
    ③
    		3+
    1
    5
    =______，4
    1
    5
    =______．
    （2）根据上述规律写出
    		4+
    1
    6
    与5
    1
    6
    的关系是______；
    （3）请你将发现的规律用含自然数n（n≥1）的等式表示出来______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若x＜8，则
    		(8-x)2
    =______．计算：-（
    		3
    ）2=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列根式中属于最简二次根式的是（　　）
    A．
    		a2+b2
    		B．
    		12
    		C．
    1
    2
    		D．
    		a3

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    当2＜x＜3时，化简
    		(x-2)2
    -
    		(3-x)2
    =______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知a，b，c在数轴上的位置如图，化简：
    		a2
    -|a+b|+
    		(c-a+b)2
    +|b+c|    +
    3b3
    ．

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