x | 1 | 10 | 100 | 1000 | 10000 | … | ||
3-
|
3 | 2.1 | 2.01 | 2.001 | 2.0001 | … |
x-1 |
x |
x-1 |
x |
x-1 |
x |
A、0个 | B、1个 | C、2个 | D、3个 |
科目:初中数学 来源: 题型:
课题 | 测量学校旗杆的高度 |
图示 | |
发言记录 | 小红:我站在远处看旗杆顶端,测得仰角为30° 小亮:我从小红的位置向旗杆方向前进12m看旗杆顶端,测得仰角为60° 小红:我和小亮的目高都是1.6m |
3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
课题 | 测量学校旗杆的高度 |
图示 | |
发言记录 | 小红:我站在远处看旗杆,测得仰角为30° 小亮:我从小红的位置向旗杆方向前进12m看旗杆顶端,测得仰角为60° 小红:我和小亮的且高都是1.6m |
3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
(11·漳州)(满分8分)某校“我爱学数学”课题学习小组的活动主题是“测量学校旗杆的高度”.以下是该课题小组研究报告的部分记录内容:
课题 | 测量学校旗杆的高度 |
图示 | |
发言记录 | 小红:我站在远处看旗杆顶端,测得仰角为30° 小亮:我从小红的位置向旗杆方向前进12 m看旗杆顶端,测得仰角为60° 小红:我和小亮的目高都是1.6 m |
请你根据表格中记录的信息,计算旗杆AG的高度.(取1.7,结果保留两个有效数字)
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科目:初中数学 来源: 题型:
(11·漳州)(满分8分)某校“我爱学数学”课题学习小组的活动主题是“测量学校旗杆的高度”.以下是该课题小组研究报告的部分记录内容:
课题 | 测量学校旗杆的高度 |
图示 | |
发言记录 | 小红:我站在远处看旗杆顶端,测得仰角为30° 小亮:我从小红的位置向旗杆方向前进12 m看旗杆顶端,测得仰角为60° 小红:我和小亮的目高都是1.6 m |
请你根据表格中记录的信息,计算旗杆AG的高度.(取1.7,结果保留两个有效数字)
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科目:初中数学 来源:2011年初中毕业升学考试(广西玉林卷)数学 题型:解答题
(11·漳州)(满分8分)某校“我爱学数学”课题学习小组的活动主题是“测量学校旗杆的高度”.以下是该课题小组研究报告的部分记录内容:
课题 |
测量学校旗杆的高度 |
图示 |
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发言记录 |
小红:我站在远处看旗杆顶端,测得仰角为30° 小亮:我从小红的位置向旗杆方向前进12 m看旗杆顶端,测得仰角为60° 小红:我和小亮的目高都是1.6 m |
请你根据表格中记录的信息,计算旗杆AG的高度.(取1.7,结果保留两个有效数字)
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