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    把一张长方形的纸按下列先后顺序对折两次，再用剪刀沿虚线剪掉三角形部分，则剩余部分展开后的图形是


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.
    B
    分析：严格按照图中的方法亲自动手操作一下，答案即可很直观地呈现出来．
    解答：严格按照图中的顺序向左对折，向上对折，从右上角剪去一个直角三角形，展开得到结论．
    故选B．
    点评：本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力．对于此类问题，学生只要亲自动手操作，答案就会很直观地呈现．在折叠时一定要注意折叠的方向．
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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，小圆经过大圆的圆心O，且∠ADB=x°，∠ACB=y°，则y与x之间的关系是


    1. A.
      y=2x
    2. B.
      y=180°-2x
    3. C.
      y=数学公式（90°-x）
    4. D.
      y=数学公式（180°-x）

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，ABCD是正方形，△PAB是等边三角形，则∠CPD为


    1. A.
      15°
    2. B.
      20°
    3. C.
      25°
    4. D.
      30°

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    为了考察一个学校学生参加课外体育活动的情况，调查了其中40名学生进行统计，下列说法正确的是


    1. A.
      个体是每个学生
    2. B.
      个体是40名学生
    3. C.
      40名学生是样本
    4. D.
      样本容量是40

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    使得关于x的一元二次方程2x（kx-4）-x2+6=0无实数根的最小整数k为


    1. A.
      -1
    2. B.
      2
    3. C.
      3
    4. D.
      4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，填在各方格中的三个数之间均具有相同的规律，根据此规律，n的值是


    1. A.
      48
    2. B.
      56
    3. C.
      63
    4. D.
      74

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列说法：①有理数与无理数的商是无理数　②无理数与无理数的和是无理数③无理数与有理数的商是无理数　④无理数与有理数的积是无理数．其中正确的个数是


    1. A.
      1个
    2. B.
      2个
    3. C.
      3个
    4. D.
      4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    正方形是轴对称图形，它的对称轴共有


    1. A.
      1条
    2. B.
      2条
    3. C.
      3条
    4. D.
      4条

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    在Rt△ABC中，∠C=90°，已知斜边c和∠B的值，则b的值是


    1. A.
      c•sinB
    2. B.
      c•cosB
    3. C.
      c•tanB
    4. D.
      c•cotB

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