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    关于x、y的多项式6mx2+4nxy+2x+2xy-x2+y+4不含二次项，求多项式2m2n+10m-4n+2-2m2n-4m+2n的值．
    考点：整式的加减—化简求值,多项式
    专题：计算题
    分析：已知多项式合并后，根据结果不含二次项求出m与n的值，原式合并得到最简结果，将m与n的值代入计算即可求出值．
    解答：解：6mx2+4nxy+2x+2xy-x2+y+4=（6m-1）x2+（4n+2）xy+2x+4，
    由结果中不含二次项，得到6m-1=0，4n+2=0，即m=
    1
    6
    ，n=-
    1
    2
    ，
    则原式=6m-2n+2=1+1+2=4．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，以及多项式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在任意一个三角形内部，画一个小三角形，使其各边与原三角形各边平行，则它们的位似中心是（　　）
    A、一定点
    B、原三角形三边垂直平分线的交点
    C、原三角形角平分线的交点
    D、位置不定的一点

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    		-a3
    -a
    		-
    1
    a
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程
    2
    x
    -
    x-m
    x2-x
    =1+
    1
    x-1
    ，是否存在m的值使得方程无解？若存在，求出满足条件的m的值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：6x2+xy-2y2+2x-8y-8．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）下列式子中的y是x的函数吗？为什么？请再举出一些函数的例子   
    ①y=3x-5；
    ②y=
    x-2
    x-1
    ；
    ③y=
    		x-1
    ．
    （2）分别对上题的各式讨论：
    ①自变量x在什么范围内取值时函数解析式有意义？
    ②当x=5时对应的函数值是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图，斜坡PQ坡度为i=1：
    4
    3
    ，坡脚Q旁的点N处有一棵大树MN．近中午的某个时刻，太阳光线与水平线成50°，光线将树顶M的影子照射在斜坡PQ上的点A处．如果AQ=5米，NQ=1米，求大树MN的高度．（精确到0.1）（参考数据：sin50°≈0.77，cos50°≈0.64，tan50°≈1.19）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AD∥CF，CE∥BD，求证：OA•OF=OB•OE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    证明：中点四边形的面积为原四边形面积的一半（不用相似三角形）．

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