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    函数y=自变量x的取值范围是(　　)

    A.x≥1且x≠3               B.x≥1

    C.x≠3                      D.x>1且x≠3


    A.根据题意得解得x≥1且x≠3.


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    x的3倍减去2的差不大于0，列出不等式是 （  ）

        A、3x－2≤0     B、3x－2≥0      C、3x－2＜0     D、3x－2＞0

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    命题都是由               和               两部分组成。

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    如图，已知，ＡＥ平分∠ＢＡＣ，ＣＥ平分∠ＡＣＤ，且ＡＢ∥ＣＤ．

    　　　　　　说明：∠１＋∠２＝９０○

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图,要在公路的两侧铺设平行管道,如果公路一侧铺设的角度为,那么,为了使管道对接,另一侧应以      角度铺设,根据                               .

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下表给出了橘农王林去年橘子的销售额y(元)随橘子卖出质量x(kg)的变化的有关数据:

    卖出质量(kg)

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    销售额(元)

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    14

    16

    18

    (1)上表反映了哪两个变量之间的关系?并写出函数的解析式.

    (2)哪个是自变量?哪个是自变量的函数?

    (3)当橘子卖出5kg时,销售额是多少?

    (4)估计当橘子卖出50kg时,销售额是多少?

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图,等腰△ABC中,AB=AC,AD是底边上的高,若AB=5cm,BC=6cm,则AD=

    　　　　cm.

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    如图所示,数轴上点A所表示的数为a,则a的值是　　　　.

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    在判断“一个四边形门框是否为矩形”的数学活动课上,一个合作学习小组的4位同学分别拟定了如下的方案,其中正确的是(　　)

    A.测量对角线是否相等

    B.测量两组对边是否分别相等

    C.测量一组对角是否都为直角

    D.测量其中三个角是否都为直角

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