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观察下列各式:
1×2×3×4+1=52
2×3×4×5+1=112
3×4×5×6+1=192
4×5×6×7+1=292
(1)请写出一个规律性的结论,并说明理由.
(2)根据(1)在的规律,计算
100×101×102×103+1
的值.
考点:因式分解的应用
专题:规律型
分析:根据给出的式子发现:任意四个连续正整数的积与1的和一定是一个完全平方数,即四个连续的正整数为n、(n+1)、(n+2)、(n+3),n(n+1)(n+2)(n+3)+1=(n2+3n+1)2.据此解答.
解答:解:(1)∵1×2×3×4+1=52
2×3×4×5+1=112
3×4×5×6+1=192
4×5×6×7+1=292

∴n(n+1)(n+2)(n+3)+1=(n2+3n+1)2

(2)
100×101×102×103+1
=1002+300+1=10301.
点评:本题考查了因式分解的应用.关键是根据给出的式子,找出式子变化的规律,再由规律解决问题.
练习册系列答案
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下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )
A、
B、
C、
D、

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①若x+y=7,求
x2+y2
2
+xy
的值.
②若xa2=2,xb2=7,求(x2a-b2a+b的值.

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若|x-1|+(y+3)2=0,求1-xy-xy2的值.

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如图,AB垂直平分CD,AB与CD相交于点O,CD=2cm,∠CAD=90°,∠CBD=60°,点P、Q、M、N分别沿图示方向在线段上运动,同时开始以1cm/s的速度运动.
(1)设出发时间为t(s)是否存在某一时刻,四边形PQMN为长方形?若存在,请证明时间;若不存在,请说明理由;
(2)点P、Q、M、N分别与点O连结,图中阴影部分图形称为蝶形,求蝶形面积S关于t的函数关系式(0<t<
2
);
(3)当t=
2
时,在AB上找一点G,使GQ+GM最小,画出图形并求此时OG的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算或化简
(1)(-1)2014+(2
2
-
1
2
)0-
38
-|-5|+(
1
3
)-1

(2)(1+
x2-1
x2-2x+1
1
x-1

(3)(a2-a)÷
a2-2a+1
a-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知y与x-4成正比例,当x=6时,y=3.
(1)求y与x的函数关系式.
(2)当x为何值时,y的值是0?

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已知:如图,AB是⊙O的直径,AD是⊙O的弦,C是AB延长线上一点,∠A=30°,AD=DC.
求证:CD是⊙O的切线.

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已知点A(m,n)在第三象限,则点B(|m|,-n)在第
 
象限.

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