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    已知甲、乙两支仪仗队各有10名队员，这两支仪仗队队员身高的平均数都是178cm，
    方差分别为0.6和1.2，则这两支仪仗队身高更整齐的是     仪仗队．
    甲
    根据方差的意义判断．方差反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．
    解：∵S甲2＜S乙2，
    ∴甲队整齐．
    故填甲．
    本题考查方差的意义．它反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    2014年遂宁市将承办四川省运动会。明星队和沱牌队在集训期内进行了五场比赛，将比赛成绩进行统计后，绘制成如图①、图②的统计图。
    ⑴在图②中画出表示沱牌队在集训期内这五场比赛的成绩变化情况的折线统计图；
    ⑵请你分别计算明星队和沱牌队这五场比赛的平均分；
    ⑶就五场比赛，分别计算两队成绩的极差；
    ⑷如果从明星与沱牌中选派一支参加省运会，根据上述统计情况，从平均分、折线走势、获胜场数和极差四个方面进行简要分析，请你决策选派哪支球队参加更能取得好的成绩？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    （11·佛山）某生数学科课堂表现为90分、平时作业为92分、期末考试为85分，
    若这三项成绩分别按、、的比例计入总评成绩，则该生数学科总评成绩是    
    分；

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    南宁市某校七年级实行小组合作学习，为了解学生课堂发言情况，随机抽取该年
    级部分学生，对他们每天在课堂上发言的次数进行调查和统计，统计表如下，并绘制了两幅
    不完整的统计图．已经知A、B两组发言人数直方图高度比为1∶5．

    请结合图中相关的数据回答下列问题：
    (1)A组的人数是多少？本次调查的样本容量是多少？
    (2)求出C组的人数并补全直方图．
    (3)该校七年级共有250人，请估计全年级每天在课堂上发言次数不少于15次的人数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    （11·钦州）一组数据3，4，5，5，6，8的极差是
    A．2B．3C．4D．5

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （11·湖州）（本小题8分）
    班主任张老师为了了解学生课堂发言情况，对前一天本班男、女生发言次数进行了统计，并
    绘制成如下频数分布折线图（图1）。
    ⑴请根据图1，回答下列问题：
    ①这个班共有 ▲ 名学生，发言次数是5次的男生有 ▲ 人、女生有 ▲ 人；
    ②男、女生发言次数的中位数分别是 ▲ 次和 ▲ 次；
    ⑵通过张老师的鼓励，第二天的发言次数比前一天明显增加，全班发言次数变化的人数的扇形统计图如图2所示，求第二天发言次数增加3次的学生人数和全班增加的发言总次数。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分9分）某公司为了调动员工的积极性，决定实行目标管理，即确定个人年利润目标，根据目标完成的情况对员工进行适当的奖惩．为了确定这一目标，公司对上一年员工所创的年利润进行了抽样调查，并制成了如右的统计图．
    （1）求样本容量，并补全条形统计图；
    （2）求样本的众数，中位数和平均数；
    （3）如果想让一半左右的员工都能达到目标，你认为个人年利润定为多少合适？如果想确定一个较高的目标，个人年利润又该怎样定才合适？并说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （11·丹东）（本题10分）某学校为了解学生每周在饮料方面的花费情况进行了抽样调查，调查结果制成了条形统计图和扇形统计图.请你结合图中信息完成下列问题：
    （1）补全条形图.
    （2）本次抽样调查了多少名学生？
    （3）请求出抽样调查的数据的平均数，并直接写出中位数和人数.
    （4）扇形统计图中，花费20元的人数所在扇形圆心角度数是多少度？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （2011广西梧州，21，6分）在今年法国网球公开赛中，我国选手李娜在决赛中
    成功击败对手夺冠，称为获得法国网球公开赛冠军的亚洲第一人．某班体育委员就本班同学
    对该届法国网球公开赛的了解程度进行全面调查统计，收集数据后绘制了两幅不完整的统计
    图，如图（1）和图（2）．根据图中的信息，解答下列问题：

    （1）该班共有________名学生；
    （2）在图（1）中，“很了解”所对应的圆心角的度数为_________；
    （3）把图（2）中的条形图形补充完整．

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