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    l米长的小棒，第1次截止一半，第2次截去剩下的一半，如此下去，第6次后剩下的小棒长为…………………………………………………………………（   ）    

       A、      B、      C、       D、


    C

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    采用如图所示的方法，可以把梯形ABCD折叠成一个矩形EFNM(图中EF,FN,EM为折痕)，使得点A与B、C与D分别重合于一点.请问，线段EF的位置如何确定；通过这种图形变化，你能看出哪些定理或公式(至少三个)？证明你的所有结论.

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知k1＜0＜k2，则函数y＝k1x和的图象大致是(    )．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    两个有理数的和为5，其中一个加数是–7，那么另一个加数是____.

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    –5的绝对值是………………………………………………………（   ）

        A、5     B、–5      C、      D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    各对数的大小．

    与  

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    …的值是__________________。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解不等式组:,

    并把它的解集在数轴上表示出来．

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