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    6．如果|x|=|y|=2，xy＜0，那么x+y的值是（　　）
    A．5或-5B．1或-1C．5或1D．0

    分析 先根据绝对值的意义，xy＜0确定x、y的值，再计算x+y．

    解答 解：因为|x|=|y|=2，所以x=±2，y=±2．
    由于xy＜0，所以x=2、y=-2或x=-2、y=2．
    当x=2，y=-2时，x+y=0，
    当x=-2，y=2时，x+y=0．
    故选D．

    点评 本题考查了绝对值的化简，有理数乘法的符号法则及有理数的加法．乘法的符号法则：同号得正，异号得负．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图，△ACB和△ECD都是等腰直角三角形，∠ACB=∠ECD=90°，D为AB边上一点，求证：AD2+DB2=DE2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．计算
    （1）（-20）+（+3）-（-5）-（+7）
    （2）（-2）2-22+（$\frac{2}{3}$）2-$\frac{2}{{3}^{2}}$
    （3）（2$\frac{1}{4}$-4$\frac{1}{2}$-1$\frac{1}{8}$）÷（-1$\frac{1}{8}$） 
    （4）-14-（1-0.5）×$\frac{1}{3}$-[2-（-3）2]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．计算：
    （1）（-$\frac{6}{5}$）-（0.2）+1
    （2）3×（-4）+（-28）÷7．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．（1）-3-5+4
    （2）24-（-24）÷4×6
    （3）（$\frac{1}{2}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{7}{12}$）×（-36）
    （4）-22×5-（-2）3÷4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．已知某道判断题的五个选项中有两个正确答案，该题满分为4分，得分规则是：选出两个正确答案且没有选错误答案得4分；只选出一个正确答案且没有选错误答案得2分；不选或所选答案中有错误答案得0分．
    （1）任选一个答案，得到2分的概率是$\frac{2}{5}$；
    （2）请利用树状图或表格求任选两个答案，得到4分的概率；
    （3）如果小明只能确认其中一个答案是正确的，此时的最佳答题策略是A
    A．只选确认的那一个正确答案
    B．除了选择确认的那一个正确答案，再任选一个
    C．干脆空着都不选了．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．分解因式：
    （1）ax2-16ay2  　                
    （2）（x+2）（x-6）+16
    （3）9a2（x-y）+4b2（y-x）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．如图，在下列网格中，小正方形的边长均为1，点A、B、O都在格点上，则∠AOB的正弦值是$\frac{\sqrt{10}}{10}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．（1）在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=3，AB=5，求∠A的正弦、余弦、正切的值．
    （2）在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=$\frac{3}{2}$，$\frac{AC}{BC}$=$\frac{3}{4}$，求sinA，cosB，tanB的值．

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