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如图,AB=AC,∠BAC=120°,点D在BC上,DB=DA=4,那么BC=______.
∵AB=AC,∠BAC=120°,
∴∠B═∠C=
1
2
(180°-∠A)=30°,
∵DB=DA=4,
∴∠B=∠BAD=30°,
∴∠ADC=∠B+∠BAD=60°,
∴∠DAC=180°-∠C-∠ADC=90°,
∵∠C=30°,
∴DC=2AD=2×4=8,
∴BC=BD+DC=4+8=12,
故答案为:12.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

一位园艺设计师,计划在一块有一个内角为60°的直角三角形绿化带上种植四种不同的花卉,要求种植的四种花卉分别组成面积相等,形状完全相同的几何图形图案.某同学为此提供了如图所示的四种设计方案.其中可以满足园艺设计师要求的有(  )
A.1种B.2种C.3种D.4种

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

一个圆形人工湖如图所示,弦AB是湖上的一座桥,已知桥AB长100m,测得圆周角∠ACB=45°,则这个人工湖的直径AD为(  )
A.50
2
m
B.100
2
m
C.150
2
m
D.200
2
m

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

直角三角形两条直角边长分别是5和12,则第三边上的中线长为(  )
A.5B.6C.6.5D.12

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AB边上的中线与AC的大小关系是______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:如图,在△ABC中,∠C=90°,点E在AC上,且AE=BC,ED⊥AB于点D,过A点作AC的垂线,交ED的延长线于点F.
求证:AB=EF.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=1.过点C作CC1⊥AB于C1,过点C1作C1C2⊥AC于C2,过点C2作C2C3⊥AB于C3,…,按此作发进行下去,则ACn=______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=2.将△ABC绕点C按顺时针方向旋转n度后得到△EDC,此时点D在AB边上,斜边DE交AC边于点F.
(1)求DC的长和旋转的角度n;
(2)求图中阴影部分的面积.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,已知CD=2,AC=3,则BC的长是______.

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