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    已知分式，当x＝2时，分式无意义，则a＝________，当a＜6时，使分式无意义的x的值共有________个．
    6　2
    当x＝2时，由分母＝22－5×2＋a＝0，
    得a＝6；当a＜6时，由方程x2－5x＋a＝0
    得Δ＝25－4a＞0，可知方程x2－5x＋a＝0
    有两个不相等的实数根，所以分别填6，2.
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    先化简分式，然后在0，1，2三个数值中选择一个合适的a的值代入求值．

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    若，则x的取值范围是_______．

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    解方程：①②
    ③先化简：，并从0，，2中选一个合适的数作为的值代入求值．

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    计算
    （1）
    （2），其中a满足

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    请写出一个同时满足下列条件的分式：
    （1）分式的值不可能为0；
    （2）分式有意义时，的取值范围是x≠±2；
    （3）当x=0时，分式的值为-1.
    你所写的分式为                       .

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    下列分式中,不论x取何值,都有意义的是
    A．B．
    C．D．

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    已知－＝，求的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若分式的值为0，则(　　)
    A．x＝－2B．x＝2
    C．x＝1或x＝－2D．x＝1

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