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下列说法正确的是(  )
A、无限小数是无理数
B、
3
2
是分数
C、无理数是开不尽方的数
D、实数包括有理数和无理数
考点:实数
专题:
分析:根据无理数的定义判断A与C;根据分数的定义判断B;根据实数的定义与分类判断D.
解答:解:A、无限不循环小数是无理数,故本选项错误;
B、
3
2
是无理数,而分数是整数,故本选项错误;
C、无理数是无限不循环小数,如π是无理数,但不是开不尽方的数,故本选项错误;
D、实数包括有理数和无理数,故本选项正确.
故选D.
点评:本题主要考查了实数的定义,要求掌握实数的范围以及分类方法.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,直线a∥b,直线c与直线a、b分别相交于点A、点B,AM⊥b,垂足为点M,若∠1=58°,则∠2=
 

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在△ABC中,BC边上的高h=6
3
cm,它的面积恰好等于边长为3
2
cm的正方形的面积,则BC的长为
 

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如图,圆柱形玻璃杯,高为12cm,底面周长24cm,矩形ABCD为其轴截面,在杯内距离杯底3cm的点Q处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿2cm的P处.若杯的厚度不计,则蚂蚁到达蜂蜜的最短距离为
 
cm.

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若不等式组
x≤m
x>3
无解,则m的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、-1的立方根是-1
B、1的立方根是1
C、0的立方根是0
D、-8的立方根是2

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空气是由多种气体混合而成的.为了简明扼要地介绍空气的组成情况.较好地描述数据,最适合使用的统汁图是(  )
A、条形统计图B、折线统计图
C、扇形统计图D、直方图

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如果关于x、y的方程组
ax+3y=9
2x-y=1
无解,那么a=(  )
A、-2B、-6C、0D、2

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科目:初中数学 来源: 题型:

在下列各数中:
49
100
0.
2
1
π
7
131
11
327
,无理数的个数是(  )
A、2B、3C、4D、5

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