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10.如图,在△ABC中,∠CAE=45°,F是高AD与CE的交点,BE=4,则线段EF=4.

分析 求出AE=CE,根据∠AFE+∠FAE=90°,∠CFD+∠FCD=90°,再由对顶角相等可推出∠FAE=∠FCD,根据ASA证△AFE≌△CEB,推出EF=BE,进而可求出EF的长.

解答 解:∵CE是△ABC的高,
∴CE⊥AB,
∴∠AEC=∠CEB=90°,
∵∠CAE=45°,
∴∠ACE=45°,
∴AE=CE,
∵AD⊥BC,
∴∠CDF=90°,
∵∠AFE+∠FAE=90°,∠CFD+∠FCD=90°,∠AFE=∠CFD,
∴∠FAE=∠FCD,
在△AFE和△CEB中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠AEF=∠CEB=90°}\\{AE=CE}\\{∠FAE=∠CEB}\end{array}\right.$,
∴△AFE≌△CEB(ASA),
∴EF=BE=4,
故答案为:4.

点评 本题考查了三角形的内角和定理,全等三角形的性质和判定,等腰三角形的性质和判定的应用,主要考查学生运用定理进行推理的能力,能推出△AFE≌△CEB是解此题的关键.

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20.如图,在△ABC中,AB=AC=20cm,DE是AB的垂直平分线,若△BCD的周长为35cm,则BC的长为(  )
A.15cmB.10cmC.8cmD.5cm

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1.△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,则∠C的度数是(  )
A.20°B.30°C.45°D.60°

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18.在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,D是AC中点,∠ADF=∠CDB,连接CF交BD于E,求证:BD⊥CF.

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5.如图,△ABC中,D、E分别是AC、AB上的点,且CD=BE,BD、CE相交于点P,AP平分∠BAC,求证:AB=AC.

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15.如图,平面直角坐标系中,直线l1:y=x+$\sqrt{3}$交x轴于B,交y轴于A,直线l2过点A交x轴正半轴于点C,并且OC:OB=1:$\sqrt{3}$,射线CE、CF分别为∠ACB及其外角的平分线.点M、N同时从A点出发,沿射线AB、AC方向运动.点M的运动速度为每秒$\sqrt{6}$个单位长度,点N的运动速度为每秒2个单位长度.直线MN与射线CE、CF交于点E、F,设运动时间为t秒.
(1)求直线l2的解析式;并判断NE、NF的数量关系;
(2)连结AE、AF,当t为何值时,四边形AECF为矩形,证明你的结论;并求此时过A、E、F三点的抛物线的解析式.
(3)设MN与射线CE、CF的反向延长线的交点为E′、F′,求点E′或点F′在(2)中所求的抛物线上时,t的值.

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2.如图,在等边△ABC中,M为BC边上任意一点(不含B、C两点),P为BC延长线上一点,N是∠ACP的平分线上一点.已知∠AMN=60°,求证:AM=NM.

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19.两个相似多边形的一组对应边分别为1cm和2cm,如果它们的面积之和为130cm2,那么较小的多边形的面积是26cm2

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20.某校为了了解九年级全体女生仰卧起坐的训练情况,从中随机抽取了若干女生的训练情况,制成下列两幅统计图:

根据以上信息完成下列问题:
(1)补全图2;
(2)下列说法正确的是①④(填写所有正确的序号)
①训练前各成绩段中,人数最多的一组是“36~38”;
②“36~38”成绩中,训练前成绩的平均数一定小于训练后成绩的平均数;
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④训练后成绩的中位数一定大于训练前成绩的中位数.
(3)规定成绩达到39个及以上为优秀等级,若该校九年级女生共有500名,请估计该校九年级女生优秀等级训练后比训练前增加的人数.

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