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如下图,点B、F在CD上,∠C=∠D=90°,AB=EF,CF=BD,若∠A=35°,则∠DFE等于(    )

A.35°                      B.45°             C.55°                      D.65°

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如下图,点A、B在反比例函数的图象上,且点A、B的横坐标分别为a,2a(a>0),AC⊥x轴,垂足为点C,且△AOC的面积为2。

(1)求该反比例函数的解析式。

(2)若点(-a,y1),(-2a,y2)在该反比例函数的图象上,试比较y1与y2的大小。

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科目:初中数学 来源:广东省期末题 题型:解答题

填空:把下面的推理过程补充完整,并在括号内注明理由。
如下图,点B、D在线段AE上,BC∥EF,AD=BE,BC=EF。
求证:(1)∠C=∠F;
(2)AC∥DF。
证明:(1)∵BC∥EF(已知)
∴∠ABC=(    )(    )
∵AD=BE
∴AD+DB=DB+BE
即(    ) =DE
在△ABC与△DEF中
∠ABC=∠EBC=EF(    )
∴△ABC≌△DEF(    )
∴∠C=∠F(    );
(2)∵△ABC≌△DEF
∴∠A=∠FDE(    )
∴AC∥DF(    )。

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科目:初中数学 来源:宁夏自治区月考题 题型:解答题

如下图,点D、E分别在AC、BC上,如果测得CD=20m,CE=40m,AD=100m,BE=20m,DE=45m,求A、B两地间的距离。

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科目:初中数学 来源:河南省月考题 题型:解答题

如下图,点M、N分别在直线AB、CD上,用三角板画图。
(1)过M点画CD的垂线交CD于E点,过E画直线MN的垂线段,垂足为F;
(2)M点到CD的距离是线段(    )的长;
(3)比较线段ME,EF,MN大小:(    )(用<连接)。

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科目:初中数学 来源: 题型:

如下图,点C、D在AF上,AD=FC,AB=FE,要使△ABC≌△FED,还需填加条件                       (填写一个即可)。

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