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    甲、乙两人以相同路线前往离学校12千米的地方参加植树活动．图中l甲、l乙分别表示甲、乙两人前往目的地所行驶的路程S(千米)随时间t(分)变化的函数图象，则每分钟乙比甲多行驶　   　千米．

    。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A、4个B、3个C、2个D、1个

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    （2011•成华区二模）甲、乙两人以相同路线前往距离单位10km的培训中心参加学习．图中l甲、l乙分别表示甲、乙两人前往目的地所走的路程S（km）随时间t（分）变化的函数图象．乙出发（　　）分钟后追上甲．

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    （2012•丽水）甲、乙两人以相同路线前往离学校12千米的地方参加植树活动．图中l甲、l乙分别表示甲、乙两人前往目的地所行驶的路程S（千米）随时间t（分）变化的函数图象，则每分钟乙比甲多行驶
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    5
    3
    5
    千米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两人以相同路线前往距离单位10km的培训中心参加学习．图中l甲、l乙分别表示甲、乙两人前往目的地所走的路程S（km）随时间t（分）变化的函数图象．以下说法：
    ①乙比甲提前12分钟到达；  ②甲的平均速度为15千米/小时；
    ③乙走了8km后遇到甲；     ④乙出发6分钟后追上甲．
    其中正确的有
    ①②④
    ①②④
    （填所有正确的序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网甲、乙两人以相同路线前往距离单位10km的培训中心参加学习．图中l甲、l乙分别表示甲、乙两人前往目的地所走的路程s（km）随时间（分）变化的函数图象．乙出发
     
    分钟后追上甲．

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