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    “从一布袋中随机摸出1球恰是黄球的概率为”的意思是              （ ▲ ）
    A．摸球5次就一定有1次摸中黄球
    B．摸球5次就一定有4次不能摸中黄球
    C．如果摸球次数很多，那么平均每摸球5次就有一次摸中黄球
    D．布袋中有1个黄球和4个别的颜色的球
    C
    从一只布袋里闭上眼睛随机地摸出1球恰是黄球的概率为15”的意思，黄球占布袋中总球的15，或如果摸球次数很多，那么平均每摸球5次就有1次摸中黄球．故选C．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    .一个均匀的立方体骰子六个面上标有数1，2，3，4，5，6，若以连续掷两次骰子得到的数作为点的坐标，则点落在反比例函数图象与坐标轴所围成区域内（含落在此反比例函数的图象上的点）的概率是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    有两个可以自由转动的均匀的转盘A 、B，转盘分别分为4与3等分，及标有数字，（如图）。小明与小聪同学用这两个转盘做游戏，游戏规则如下：① 分别转动转盘A与B一次：

    ② 转盘停止后，将指针所指的数字相加（如果指针恰好停在等分线上，则重转，直到指针指向某一数字为止）如果和为非负数，小明胜，否则小聪胜。 
    ⑵  用列表或树状图求小明获胜的概率。
    ⑵ 你认为游戏公平吗？请说明理由。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中正确的有几个                      （      ）
    （1）“每次摸一个球，摸到红球的概率是 ”，就是指按要求摸6次，必有一次摸到的是红球。
    （2）在公式中，p为正整数；
    （3）在等式中，当x无论取什么值时都成立；
    （4）概率的大小是指一事件发生的可能性大小，所以仍然不能确定该事件是否一定发生，学习概率对实际生活没有帮助。
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    有一枚均匀的正方体骰子，6个面上分别标有数字1~6,随意掷出这枚骰子，求下列事件发生的概率
    小题1:掷出的数字恰好是1的概率
    小题2:掷出的数字恰好是奇数的概率
    小题3:掷出的数字大于4的概率。
    小题4:掷出的数字大于7的概率
    小题5:掷出的数字不小于3的概率

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    一天晚上，小伟帮妈妈清洗茶杯，三个茶杯只有花色不同，其中一个无盖（如图），突然停电了，小伟只好把杯盖与茶杯随机地搭配在一起，则花色完全搭配正确的概率是         。
                

    Q

     
    第13题图             第14题图          第15题图          第16题图

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    四张完全相同的卡片上，分别画上圆、矩形、等边三角形、等腰三角形。现从中随机抽取2张，全部是中心对称图形的概率是_________

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在一个不透明的箱子中，共装有白球、红球、黄球共60个，这些球的形状、大小、质地等完全相同．小华通过多次试验后发现，从盒子中摸出红球的频率是15%，摸出白球的频率是45%，那么盒子中黄球的个数很可能是（ ）.
    A．9B．27C．24D．18

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分8分）张聪与李明为得到一张去上海看世博会的门票，各自设计了一种方案。
    张聪：如图是一个可以自由转动的转盘，随意转动转盘，当指针指向阴影区域时，张聪得到门票，否则李明得到门票。

    李明：将三个完全相同的小球分别标上数字1，2，3后，放入一个不透明袋子中，从中随机取出一个小球，然后放回袋子混合均匀后，再随机取出一个小球，若两次取出的小球上数字之和为偶数，李明得到门票，否则张聪得到门票。
    请你运用所学概率的知识，分析张聪和李明的设计方案对双方是否公平。

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