精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(1)如图1,在△ABC中,若E、F分别是AB、BC的中点,则EF与AC的数量关系和位置关系分别为:
 

(2)如图2,任意四边形ABCD中,E、F、G、H分别是四条边的中点,则四边形EFGH的形状是
 
,并说明理由;
(3)若四边形ABCD是矩形,则连接其四边中点E、F、G、H,则四边形EFGH的形状是
 
,若四边形ABCD是菱形,连接其四边中点E、F、G、H,则四边形EFGH的形状是
 

(4)图2中,若四边形.EFGH是矩形,则四边形ABCD应满足的条件是
 

精英家教网
分析:(1)根据三角形的中位线平行与第三边且等于第三边的一半,进行填空即可.
(2)根据三角形的中位线的性质,结合对边分别相等的四边形是平行四边形进行判断.
(3)矩形的对角线相等,可得平行四边形的一组邻边相等,所以四边形EFGH的形状是菱形;若四边形ABCD是菱形,菱形的对角线互相垂直,可证平行四边形的一个角是直角,所以四边形EFGH的形状是矩形.
(4)矩形是一个角是直角的平行四边形,所以四边形ABCD应满足的条件是对角线互相垂直.
解答:精英家教网解:(1)EF与AC的数量关系和位置关系分别为:EF=
1
2
AC,EF∥AC;

(2)四边形EFGH的形状是平行四边形.
证明:如图,连接AC,BD.
∵E、F、G、H分别是四条边的中点,
∴EH=
1
2
BD=FG,EF=
1
2
AC=HG.
∴四边形EFGH是平行四边形.

(3)当四边形ABCD是矩形时,四边形EFGH的形状是菱形;
当四边形ABCD是菱形时,四边形EFGH的形状是矩形;

(4)图2中,若四边形EFGH是矩形,则四边形ABCD应满足的条件是对角线互相垂直.
点评:本题考查的是利用平行四边形的性质结合三角形的中位线的性质来解决有关四边形的形状的问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,要在一个圆形工件通过画直径来确定圆心,下列四种工具和确定方法不能找到圆心的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=8厘米,点D在AC上,CD=3厘米.点P、Q分别由A、C两点同时出发,点P沿AC方向向点C匀速移动,速度为每秒k厘米,行完AC全程用时8秒;点Q沿CB方向向点B匀速移动,速度为每秒1厘米.设运动的时间为x秒(0<x<8)DCQ的面积为y1平方厘米,△PCQ的面积为y2平方厘米.
(1)求y1与x的函数关系,并在图2中画出y1的图象;
(2)如图2,y2的图象是抛物线的一部分,其顶点坐标是(4,12),求AC的长;
(3)在图2中,点G是x轴正半轴上一点,且0<OG<4,过G作EF垂直于x轴,分别交y1、y2的图象于点E、F.
①说出线段EF的长在图1中所表示的实际意义;
②线段EF长有可能等于3吗?若能,请求出相应的x的值,若不能请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在一条笔直地公路上有A、B、C三地,B、C两地相距150km,甲、乙两辆汽车分别从B、C两地同时出发,沿公路匀速相向而行,分别驶往C、B两地.甲、乙两车到A地的距离y1、y2与行驶时间x(h)的函数图象如图2所示.(乙:折线E-M-P)

(1)请在图1中标出A地的大致位置;
(2)图2中,点M的坐标是
(1.2,0)
(1.2,0)
,该点的实际意义是
点M表示乙车1.2小时到达A地
点M表示乙车1.2小时到达A地

(3)求甲车到A地的距离y1与行驶时间x(h)的函数关系式,直接写出乙车到A地的距离y2与行驶时间x(h)的函数关系式,并在图2中补全甲车的函数图象;
(4)A地设有指挥中心,指挥中心与两车配有对讲机,两部对讲机在15km之内(含15km)时能够互相通话,直接写出两车可以同时与指挥中心用对讲机通话的时间.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在△ABC中,∠ACB=2∠B,∠BAC的平分线AO交BC于点D,点H为AO上一动点,过点H作直线l⊥AO于H,分别交直线AB、AC、BC于点N、E、M.
(1)当直线l经过点C时(如图2),证明:BN=CD;
(2)当M是BC中点时,写出CE和CD之间的等量关系,并加以证明;
(3)请直接写出BN、CE、CD之间的等量关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在一个7×7的正方形ABCD网格中,实线将它分割成5块,再把这5块拼成如精英家教网图2,中间会出现一个小孔,如果正方形ABCD的边长为a,试计算图2中小孔的面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案