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【题目】如图,已知⊙的半径长为是⊙的两条弦,且= 的延长线交于点,联结

(1)求证:

(2)记的面积分别为,若,求的长.

【答案】(1)证明见解析;(2).

【解析】分析:(1)、由△AOB≌△AOC,推出∠C=∠B,由OA=OC,推出∠OAC=∠C=∠B,由∠ADO=∠ADB,即可证明△OAD∽△ABD;(2)、作OH⊥ACH,设OD=x.用含x的代数式表示AD、AB、CD,再证明AD2=ACCD,列出方程即可解决问题;

详解:(1)、证明:在中,,∴

∴∠C=∠B,∵OA=OC,∴∠OAC=∠C=∠B∵∠ADO=∠ADB ∴

(2)、如图(12)中,作OH⊥ACH,设OD=,∵,∴

解得:

,

, ∵,=-

=(-),

整理得解得:

经检验:是分式方程的根,且符合题意,∴

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是AD延长线上一点,且DF=BE.

(1)求证:CE=CF;

(2)若点G在AD上,且∠GCE=45°,则GE=BE+GD成立吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小龙在学校组织的社会调查活动中负责了解他所居住的小区450户居民的家庭收入情况、他从中随机调查了40户居民家庭收入情况(收入取整数,单位:元),并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图.

分组

频数

百分比

600≤x800

2

5%

800≤x1000

6

15%

1000≤x1200

45%

9

22.5%

1600≤x1800

2

合计

40

100%

根据以上提供的信息,解答下列问题:
1)补全频数分布表;
2)补全频数分布直方图;
3)请你估计该居民小区家庭属于中等收入(大于1000不足1600元)的大约有多少户?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知正方形ABCD的边长为3EF分别是ABBC边上的点,且∠EDF=45°,将△DAE绕点D逆时针旋转90°,得到△DCM.若AE=1,则FM的长为

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,△ABC中,AH⊥BC,BF平分∠ABC,BE⊥BF,EF∥BC,以下四个结论①AH⊥EF,②∠ABF=∠EFB,③AC∥BE,④∠E=∠ABE.正确的是(   )

A. ①②③④ B. ①② C. ①③④ D. ①②④

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,所有小正方形的边长都为1,点OP均在格点上,点P是∠AOB 的边 OB 上一点,直线PCOA,垂足为点C.

1)过点 P OB 的垂线,交OA 于点D

2)线段 的长度是点O到直线PD 的距离;

3)根据所画图形,判断∠OPC PDC(填“>”,“<”或“=”),理由是

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【题目】如图,在大楼AB的正前方有一斜坡CD,CD=4米,坡角∠DCE=30°,小红在斜坡下的点C处测得楼顶B的仰角为60°,在斜坡上的点D处测得楼顶B的仰角为45°,其中点A、C、E在同一直线上.

(1)求斜坡CD的高度DE;

(2)求大楼AB的高度(结果保留根号)

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【题目】随着教育教学改革的不断深入,应试教育向素质教育转轨的力度不断加大,体育中考已成为初中毕业升学考试的重要内容之一。为了解某市九年级学生中考体育成绩情况,现从中随机抽取部分考生的体育成绩进行调查,并将调查结果绘制如下图表:

2019年中考体育成绩(分数段)统计表

分数段

频数()

频率

25≤x<30

12

0.05

30≤x<35

24

b

35≤x<40

60

0.25

40≤x<45

a

0.45

45≤x<50

36

0.15

根据上面提供的信息,回答下列问题:

(1)表中ab所表示的数分别为a=______b=______;并补全频数分布直方图;

(2)甲同学说我的体育成绩是此次抽样调查所得数据的中位数。请问:甲同学的体育成绩在______分数段内?

(3)如果把成绩在40分以上(40)定为优秀那么该市12000名九年级考生中考体育成绩为优秀的约有多少名?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】 如图,梯形ABCD中,AB//CD,且AB=2CDEF分别是ABBC的中点.

EFBD相交于点M

1)求证:△EDM∽△FBM

2)若DB=9,求BM

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