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13.在数学课上,老师提出如下问题:
已知:如图1,线段AB,BC,求作:平行四边形ABCD

小明的作法如下:
如图2:(1)以点C为圆心,AB长为半径画弧;
(2)以点A为圆心,BC长为半径画弧;
(3)两弧在BC上方交于点D,连接AD,CD,四边形ABCD为所求作平行四边形
老师说:“小明的作法正确.”
请回答:小明的作图依据是两组对边分别相等的四边形为平行四边形.

分析 利用作法得到CD=AB,AD=BC,然后根据平行四边形的判定方法可判定四边形ABCD为平行四边形.

解答 解:由作法可得CD=AB,AD=BC,
所以四边形ABCD为平行四边形.
故答案为:两组对边分别相等的四边形为平行四边形.

点评 本题考查了作与-复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.

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