【题目】已知,、在数轴上对应的数分别用、表示,且.
(1)数轴上点表示的数是________,点表示的数是___________;
(2)若一动点从点出发,以个单位长度秒速度由向运动;动点从原点出发,以个单位长度秒速度向运动,点、同时出发,点运动到点时两点同时停止.设点运动时间为秒.
①若从到运动,则点表示的数为_______,点表示的数为___________(用含的式子表示)
②当为何值时,点与点之间的距离为个单位长度.
【答案】(1)-5,15;(2)①-5+3t,t;②当=1.5或3.5秒.
【解析】
(1)根据偶数次幂和绝对值的非负性,即可求解;
(2)①根据点P与点Q的移动速度和起始位置,即可得到答案;②分两种情况讨论:若点P在点的左边时,若点P在点的右边时,分别列出关于t的方程,即可求解.
(1)∵,
又∵,
∴,
解得:a=-5,b=15;
∴数轴上点表示的数是-5,点表示的数是15.
故答案是:-5,15;
(2)①∵点P以个单位长度/秒速度由向运动,
∴点表示的数为:-5+3t,
∵动点从原点出发,以个单位长度秒速度向运动,
∴点表示的数为:t.
故答案是:-5+3t,t;
②若点P在点的左边时,t-(-5+3t)=2,解得:t=1.5;
若点P在点的右边时,(-5+3t)-t=2,解得:t=3.5.
答:当=1.5或3.5秒时,点与点之间的距离为个单位长度.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在 ABCD中,CD=2AD,BE⊥AD于点E,F为DC的中点,连结EF、BF,下列结论:①∠ABC=2∠ABF;②EF=BF;③S四边形DEBC=2S△EFB;④∠CFE=3∠DEF,其中正确结论的个数共有( ).
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直线l上有一点P1(2,1),将点P1先向右平移1个单位,再向上平移2个单位得到像点P2,点P2恰好在直线l上.
(1)点P2的坐标为 ;
(2)求直线l的解析表达式;
(3)求直线y=﹣x+b经过点P1,交x轴于点C,则b的值是多少?已知直线l与x轴交于点D,求△P1CD的面积是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,点C在线段AB上,线段AC=8cm,BC=4cm,点M、N分别是AC、BC的中点, 求:
(1) 线段MN的长度.
(2) 根据(1)的计算过程和结果,设AC+BC=,其它条件不变,你能猜测出MN的长度吗?请证明你的猜测.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知如图,在数轴上有A,B两点,所表示的数分别为-10,4,点A以每秒5个单位长度的速度向右运动,同时点B以每秒3个单位长度的速度也向左运动,如果设运动时间为t秒,解答下列问题:
(1)运动前线段AB的长为 ; 运动1秒后线段AB的长为 ;
(2)运动t秒后,点A,点B运动的距离分别为 ;用t表示A,B分别为 .
(3)求t为何值时,点A与点B恰好重合;
(4)在上述运动的过程中,是否存在某一时刻t,使得线段AB的长为6,若存在,求t的值; 若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(12分)某宾馆准备购进一批换气扇,从电器商场了解到:一台A型换气扇和三台B型换气扇共需275元;三台A型换气扇和二台B型换气扇共需300元.
(1)求一台A型换气扇和一台B型换气扇的售价各是多少元;
(2)若该宾馆准备同时购进这两种型号的换气扇共40台并且A型换气扇的数量不多于B型换气扇数量的3倍,请设计出最省钱的购买方案,并说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】将正整数至按照一定规律排成下表:
…… |
记表示第行第个数,如表示第行第个数是.
(1)直接写出_______________,_______________;
(2)①如果,那么_________________,________;②用,表示__________;
(3)将表格中的个阴影格子看成一个整体并平移,所覆盖的个数之和能否等于.若能,求出这个数中的最小数,若不能说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.若∠BOC=70°,∠AOC=50°.
(1)求出∠AOB及其补角的度数;
(2)请求出∠DOC和∠AOE的度数,并判断∠DOE与∠AOB是否互补,并说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】观察下列两个等式:,,给出定义如下:我们称使等式成立的一对有理数为“理想有理数对”,记为,如:数对、都是“理想有理数对”.
(1)数对、中是“理想有理数对”的是______;
(2)若是“理想有理数对”,求a的值;
(3)若是“理想有理数对”,则______“理想有理数对”(填“是”、“不是”或“不确定”);
(4)请再写出一对符合条件的“理想有理数对”.(不能与题目中已有的数对重复).
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com