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定义A=a+b数学公式,B=a-b数学公式(a、b、m均为正有理数)都是无理数,若满足①A+B=2a为有理数;②AB=a2-mb2为有理数,则称A、B两数为姐妹数(如3+2数学公式,3-2数学公式,∵3+2数学公式+3-2数学公式=6,(3+2数学公式)(3-2数学公式)=32-(2数学公式2=9-8=1,∴6,1为有理数,则3数学公式、3-2数学公式为姐妹数)
(1)已知x1,x2是x2-4x=2的两个根,求x1,x2的值,并通过以上方法判断x1,x2是否是一对姐妹数.
(2)在(1)条件下请继续判断x12、x22是否是一对姐妹数.

解:(1)方程x2-4x=2,
配方得:x2-4x+4=6,即(x-2)2=6,
∴x-2=±
解得:x1=2+,x2=2-
∴x1+x2=2++2-=4,x1x2=(2+)(2-)=4-6=-2,
而4,-2都为有理数,∴x1,x2为姐妹数;
(2)∵x1+x2=4,x1x2=-2,
∴x12+x22=(x1+x22-2x1x2=16+4=20,x12+x22=(x1x22=4,而20与4都为有理数,
则x12、x22是一对姐妹数.
分析:(1)求出方程的解得到x1,x2的值,求出x1+x2与x1x2的值,利用题中的新定义判断即可;
(2)分别求出x12+x22与x12x22的值,利用题中的新定义判断即可.
点评:此题考查了分母有理化,二次根式有理化主要利用了平方差公式,所以一般二次根式的有理化因式是符合平方差公式的特点的式子.即一项符号和绝对值相同,另一项符号相反绝对值相同.
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,并解答问题:
我们已经学过了一元一次不等式的解法,对于一些特殊的不等式,我们用作函数图象的方法求出它的解集,这也是《数学新课程标准》中所要求掌物的内容.例如:如何求不等式
3
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>x+2的解集呢我们可以设y1=
3
x
,y2=x+2.然后求出它们的交点的坐标,并在同一直角坐标系中画出它们的函数图象,通过看图,可以发现此不等式的解集是“x<-3或0<x<1”
用上面的知识解决问题:求不等式x2-x>x+3的解集.
(1)设函数y1=
 
;y2=
 

(2)两个函数图象的交点坐标为
 

(3)在所给的直角坐标系中画出两个函数的图象(不要列表).
(4)观察发现:不等式x2-x>x+3的解集为
 

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科目:初中数学 来源:2012届四川省宜宾市长宁县梅硐职中初中中考模拟数学试卷(带解析) 题型:解答题

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我们已经学过了一元一次不等式的解法,对于一些特殊的不等式,我们用作函数图象的方法求出它的解集,这也是《数学新课程标准》中所要求掌物的内容。例如:如何求不等式﹥x+2的解集呢? 我们可以设=,=x+2.然后求出它们的交点的坐标, 并在同一直角坐标系中画出它们的函数图象,通过看图,可以发现此不等式的解集是“xく-3或0くxく1” 用上面的知识解决问题:求不等式x-x>x+3的解集. 
(1)设函数=              ,   =                    
(2)两个函数图象的交点坐标为                   
(3)在所给的直角坐标系中画出两个函数的图象(不要列表). 
(4)观察发现:不等式x-x>x+3的解集为               

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年四川省宜宾市长宁县梅硐职中初中中考模拟数学试卷(解析版) 题型:解答题

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我们已经学过了一元一次不等式的解法,对于一些特殊的不等式,我们用作函数图象的方法求出它的解集,这也是《数学新课程标准》中所要求掌物的内容。例如:如何求不等式﹥x+2的解集呢? 我们可以设=,=x+2.然后求出它们的交点的坐标, 并在同一直角坐标系中画出它们的函数图象,通过看图,可以发现此不等式的解集是“xく-3或0くxく1” 用上面的知识解决问题:求不等式x-x>x+3的解集. 

(1)设函数=              ,    =                    

(2)两个函数图象的交点坐标为                    

(3)在所给的直角坐标系中画出两个函数的图象(不要列表). 

(4)观察发现:不等式x-x>x+3的解集为               

 

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科目:初中数学 来源:2009年山东省日照市中考数学模拟试卷5(李凤荣)(解析版) 题型:解答题

(2010•巢湖模拟)阅读材料,并解答问题:
我们已经学过了一元一次不等式的解法,对于一些特殊的不等式,我们用作函数图象的方法求出它的解集,这也是《数学新课程标准》中所要求掌物的内容.例如:如何求不等式>x+2的解集呢我们可以设y1=,y2=x+2.然后求出它们的交点的坐标,并在同一直角坐标系中画出它们的函数图象,通过看图,可以发现此不等式的解集是“x<-3或0<x<1”
用上面的知识解决问题:求不等式x2-x>x+3的解集.
(1)设函数y1=______;y2=______.
(2)两个函数图象的交点坐标为______.
(3)在所给的直角坐标系中画出两个函数的图象(不要列表).
(4)观察发现:不等式x2-x>x+3的解集为______.

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