【题目】已知数轴上,一动点Q从原点O出发,沿数轴以每秒2个单位长度的速度来回移动,其移动的方式是:先向右移动1个单位,再向左移动2个单位长度,又向右移动3个单位长度,再向左移动4个单位长度…,
(1)求出3秒钟时,动点Q所在的位置;
(2)若5秒时,动点Q激活所在位置P点,P点立即以0.1个单位长度/秒的速度沿数轴运动,试求点P激活后第一次与继续运动的点Q相遇时所在的位置;
(3)如图,在数轴上的A1、A2、A3、A4,这4个点所表示的数分别为a1、a2、a3、a4,若A1A2=A2A3=A3A4,且a1=20,|a1﹣a4|=12,|a1﹣x|=a2+a4
①求x值;
②在(2)的条件下,若P点激活后仍以0.1个单位长度/秒向右运动,当Q点到达数x的点处,则P点所对应的数是 .
【答案】(1)3秒动点Q所在的位置为2;(2)﹣或﹣;(3)① x=﹣36或76,②128.9或571.3
【解析】
(1)先找到0.5秒时的位置,根据每秒2个单位和移动方向,即可得到3秒时的位置.
(2)先找到5秒时Q点所在的位置,然后分为①P点向左运动,②P点向右运动进行讨论得出答案;
(3)①由数轴可得,a4与a1相距3格,则每格长度为4,然后即可得a1、a2、a3、a4表示的数,最后解绝对值方程即可;②计算出Q点到达数x处走过的路程,除以速度得到运动时间,再求P点的运动路程即可得到P点对应的数.
解:(1)∵数轴上,一动点Q从原点O出发,沿数轴以每秒2个单位长度的速度来回移动,其移动的方式是:先向右移动1个单位,再向左移动2个单位长度,又向右移动3个单位长度,再向右移动4个单位长度…,
∴0.5秒动点Q所在的位置为1,
1.5秒动点Q所在的位置为﹣1,
3秒动点Q所在的位置为2;
(2)∵3秒动点Q所在的位置为2,
∴5秒时,动点Q所在位置为﹣2,
①若P点向左运动,动点Q先向右运动5个单位长度到数轴3的位置,再向左运动6个单位长度,
Q在数轴3位置向左运动时,PQ=5+×0.1=,
设点P激活后第一次与继续运动的点Q相遇时用的时间为t,则(2﹣0.1)t=,
解得:t=,
∴点P激活后第一次与继续运动的点Q相遇时所在的位置为:
﹣(2+×0.1+×0.1)=﹣;
②若P点向右运动,动点Q先向右运动5个单位长度到数轴3的位置,再向左运动6个单位长度,
Q在数轴3位置向左运动时,PQ=5﹣×0.1=,
设点P激活后第一次与继续运动的点Q相遇时用的时间为t,则(2+0.1)t=,
解得:t=,
∴点P激活后第一次与继续运动的点Q相遇时所在的位置为:
﹣(2﹣×0.1﹣×0.1)=﹣;
(3)①∵|a1﹣a4|=12,
∴a4﹣a1=12,
∴a4=12+a1=12+20=32,
∵A1A2=A2A3=A3A4,
∴a2=24,a3=28,
∵|a1﹣x|=a2+a4,
∴|a1﹣x|=24+32=56,
∴x=﹣36或76
②若5秒时,动点Q激活所在位置P点,当Q点到达数﹣36的点处时所走的路程为:5+6+7+…+71+72=﹣=2628﹣10=2618(单位长度),
∴用的时间为:=1309(s),
此时P点所对应的数是:1309×0.1﹣2=128.9;
当Q点到达数76的点处时所走的路程为:5+6+7+…+150+151=﹣=11476﹣10=11466(单位长度),
∴用的时间为:=5733(s),
此时P点所对应的数是:5733×0.1﹣2=571.3;
故答案为:128.9或571.3
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(12分)“世界那么大,我想去看看”一句话红遍网络,骑自行车旅行越来越受到人们的喜爱,各种品牌的山地自行车相继投放市场,顺风车行经营的A型车2015年6月份销售总额为3.2万元,今年经过改造升级后A型车每辆销售价比去年增加400元,若今年6月份与去年6月份卖出的A型车数量相同,则今年6月份A型车销售总额将比去年6月份销售总额增加25%.
(1)求今年6月份A型车每辆销售价多少元?(用列方程的方法解答)
(2)该车行计划7月份新进一批A型车和B型车共50辆,且B型车的进货数量不超过A型车数量的两倍,应如何进货才能使这批车获利最多?
A、B两种型号车的进货和销售价格如下表:
A型车 | B型车 | |
进货价格(元/辆) | 1100 | 1400 |
销售价格(元/辆) | 今年的销售价格 | 2400 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】将两个全等的直角三角形ABC和DBE按图①方式摆放,其中∠ACB=∠DEB=90°,∠A=∠D=30°,点E落在AB上,DE所在直线交AC所在直线于点F.
(1)连接BF,求证:CF=EF.
(2)若将图①中的△DBE绕点B按顺时针方向旋转角α,且0°<α<60°,其他条件不变,如图②,求证:AF+EF=DE.
(3)若将图①中的△DBE绕点B按顺时针方向旋转角β,且60°<β<180°,其他条件不变,如图③,你认为(2)中的结论还成立吗?若成立,写出证明过程;若不成立,请直接写出AF、EF与DE之间的数量关系.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,圆心都在x轴正半轴上的半圆O1,半圆O2,…,半圆On与直线l相切.设半圆O1,半圆O2,…,半圆On的半径分别是r1,r2,…,rn,则当直线l与x轴所成锐角为30°,且r1=1时,r2018=_________.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一种笔记本的售价是每本2.2元,如果买100本以上,超过100本的部分售价每本2元.
(1)若买100本要花 元,买200本要花 元.
(2)若童威班上买这种笔记本花了n元,试问:
①童威班上买了这种笔记本多少本?(用n的式子表示)
②如果童威班上买这种笔记本恰好是0.48n本,求n的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】10个人围成一圈做游戏.游戏的规则是:每个人心里都想一个数,并把目己想的数告诉与他相邻的两个人,然后每个人将与他相邻的两个人告诉他的数的平均数报出来,若报出来的数如图所示,则报出来的数是3的人心里想的数是( )
A.2B.C.4D.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1)已知是关于的方程的解,求的值.
(2)已知关于x的方程的解与方程的解互为倒数,求的值.
(3)小丽在解关于的方程时,出现了一个失误:“在将移到方程的左边时,忘记了变号.”结果她得到方程的解为,求的值和原方程的解.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,方格纸中每个小正方形的边长均为1.线段AB的两个端点在小正方形的顶点上。
(1)在图中画一个以AB为腰的等腰三角形△ABC,点C在小正方形的顶点上,且tan∠B=3;
(2)在图中画一个以AB为底的等腰三角形△ABD,点D在小正方形的项点上,且△ABD是锐角三角形.连接CD,请直接写出线段CD的长。
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】我们都知道任何一个非零数都有倒数,现定义:a是不为﹣1的有理数,我们把称为有理数a的和倒数.请根据上述定义,解决以下问题:
(1)求有理数2的和倒数;
(2)求有理数﹣5的和倒数;
(3)已知a1=1,a2是a1的和倒数,a3是a2的和倒数,a4是a3的和倒数,……,依此类推,求a10的值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com