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【题目】有三个质地、大小都相同的小球分别标上数字2,-23后放入一个不透明的口袋搅匀,任意摸出一个小球,记下数字a后,放回口袋中搅匀,再任意摸出一个小球,又记下数字b.这样就得到一个点的坐标(ab).

1)求这个点(ab)恰好在函数y=-x的图像上的概率.(请用“画树状图”或“列表”等方法给出分析过程,并求出结果)

2)如果再往口袋中增加n(n1)个标上数字2的小球,按照同样的操作过程,所得到的点(ab)恰好在函数y=-x的图像上的概率是 (请用含n的代数式直接写出结果).

【答案】1,见解析;(2.

【解析】

1)根据题意作出表格,根据题意求出符合题意的个数,再用概率公式即可求出;(2)由再往口袋中增加n(n1)个标上数字2的小球,共有种等可能的情况,其中符合要求的结果有种,直接利用概率公式即可求解.

解:(1)画表格如下:

共有9种等可能的结果,其中符合要求的结果有2种,

∴P(点在函数图像上)=

2)由再往口袋中增加n(n1)个标上数字2的小球,共有种等可能的情况,其中符合要求的结果有种,

故概率为

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知如图 1,在ABC 中,ACB90°BCAC,点 D AB 上,DEAB BC E,点 F AE 的中点

1 写出线段 FD 与线段 FC 的关系并证明;

2 如图 2,将BDE 绕点 B 逆时针旋转αα90°),其它条件不变,线段 FD 与线段 FC 的关系是否变化,写出你的结论并证明;

3 BDE 绕点 B 逆时针旋转一周,如果 BC4BE2,直接写出线段 BF 的范围.

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【题目】某校为了了解全校400名学生参加课外锻炼的情况,随机对40名学生一周内平均每天参加课外锻炼的时间进行了调查,结果如下:(单位:)

40 21 35 24 40 38 23 52 35 62

36 15 51 45 40 42 40 32 43 36

34 53 38 40 39 32 45 40 50 45

40 40 26 45 40 45 35 40 42 45

(1)补全频率分布表和频率分布直方图.

(2)填空:在这个问题中,总体是_____,样本是_____.由统计结果分析的,这组数据的平均数是38.35(),众数是_____,中位数是______.

(3)如果描述该校400名学生一周内平均每天参加课外锻炼时间的总体情况,你认为用平均数、众数、中位数中的哪一个量比较合适?

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【题目】如图,RtABC中,∠ACB=90°AC=BC=,以AB为斜边另作RtAPB,连接PC,当点PAC左侧时,下列结论正确的是(  )

A. 的度数不确定B.

C. 时,D. 时,

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【题目】已知:在ABC中,AB=6AC=BC=5,将ABC绕点A按顺时针方向旋转(旋转角度小于180°),得到ADE,点B的对应点为点D,点C的对应点为点E

1)如图1,连接BE,若∠DAB+ACB=180°,请判断四边形AEBC的形状,并说明理由;

2)如图2,设BE的延长线与AD交于点F,若AF=FD,求∠BAD的度数;

3)如图3,连接CD,若∠CAE=ACB,求CD的长.

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【题目】如图,直线l1yx+12x轴、y轴分别交于AB两点,直线l2x轴、y轴分别交于CB两点,且ABBC34

1)求直线l2的解析式,并直接判断△ABC的形状(不需说明理由);

2)如图1P为直线l1上一点,横坐标为12Q为直线l2上一动点,当PQ+CQ最小时,将线段PQ沿射线PA方向平移,平移后PQ的对应点分别为P'、Q',当OQ'+BQ'最小时,求点Q'的坐标;

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(21)B(14)C(32)

(1)画出△ABC关于点B成中心对称的图形△A1BC1

(2)以原点O为位似中心,相似比为12,在y轴的左侧,画出△ABC放大后的图形△A2B2C2,并直接写出点C2的坐标.

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【题目】某区域为响应“绿水青山就是金山银山”的号召,加强了绿化建设.为了解该区域群众对绿化建设的满意程度,某中学数学兴趣小组在该区域的甲、乙两个片区进行了调查,得到如下不完整统计图.

请结合图中信息,解决下列问题:

(1)此次调查中接受调查的人数为多少人,其中“非常满意”的人数为多少人;

(2)兴趣小组准备从“不满意”的4位群众中随机选择2位进行回访,已知这4位群众中有2位来自甲片区,另2位来自乙片区,请用画树状图或列表的方法求出选择的群众来自甲片区的概率.

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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,A(0,3),B(1,0),连接BA,将线段BA绕点B顺时针旋转90°得到线段BC,反比例函数y的图象G经过点C

(1)请直接写出点C的坐标及k的值;

(2)若点P在图象G上,且∠POBBAO,求点P的坐标;

(3)在(2)的条件下,若Q(0,m)为y轴正半轴上一点,过点Qx轴的平行线与图象G交于点M,与直线OP交于点N,若点M在点N左侧,结合图象,直接写出m的取值范围.

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