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已知圆的直径为13 cm,如果圆心到直线l的距离分别为;①4.5 cm;②6.5 cm;③8 cm;那么直线l和圆的位置关系如何?直线l和圆分别有几个公共点?为什么?

答案:相交,相切,相离 2个,1个,0个.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,弓形AmB小于半圆,它所在圆的圆心为O,半径为13,弦AB的长为24;C是弦AB上的一动点(异于A、B),过C作AB的垂线交弧AB于点P,以PC为直径的圆交AP于点D;E是AP的中点,连接OE.
(1)当点D、E不重合时(如图1),求证:OE∥CD;
(2)当点C是弦AB的中点时(如图2),求PD的长;
(3)当点D、E重合时,请你推断∠PAB的大小为多少度(只需写出结论,不必给出证明)
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科目:初中数学 来源:非常讲解·教材全解全析 数学 九年级下 (配北师大课标) 配北师大课标 题型:022

已知圆的直径为13 cm,圆心到直线l的距离为6 cm,那么直线l和这个圆的公共点的个数是________.

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科目:初中数学 来源:新教材完全解读 九年级数学 下册(配北师大版新课标) 北师大版新课标 题型:022

已知圆的直径为13 cm,如果直线和圆心的距离为4.5 cm,那么直线和圆有________个公共点.

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科目:初中数学 来源:学习周报 数学 北师大九年级版 2009-2010学年 第21期 总第177期 北师大版 题型:022

已知圆的直径为13 cm,直线与圆心的距离为d,当d=8 cm时,直线与圆________;当d=6.5 cm时,直线与圆________.

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