精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图:的内接三角形,,过点的切线交的延长线于点

1)求证:

2)如果的半径为2,求的长.

【答案】1)证明见解析(2

【解析】

1)首先连接OB,则,易得,又由过点C的切线交AB的延长线于点D,易求得,继而证的结论

2)由的半径为2,可求得,易证得,然后由相似三角形的对应边成比例,求得答案

1)证明:连接OB,则∠AOB2ACB2×45°90°

OAOB

∴∠OABOBA45°

∵∠AOC150°OAOC

∴∠OCA=∠OAC15°

∴∠OCB=∠OCA+ACB60°

∴△OBC是等边三角形,

∴∠BOC=∠OBC60°

∴∠CBD180°﹣∠OBA﹣∠OBC75°

CD是⊙O的切线,

OCCD

∴∠D360°﹣∠OBD﹣∠BOC﹣∠OCD360°﹣(60°+75°)﹣60°90°75°

∴∠CBD=∠D

CBCD

2)在RtAOB中,

CD是⊙O的切线,

∴∠DCB=∠CAD

∵∠D是公共角,

∴△DBC∽△DCA

CD2ADBDBDBD+AB),

CDBCOC2

解得:

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】将图中的A型、B型、C型矩形纸片分别放在3个盒子中,盒子的形状、大小、质地都相同,再将这3个盒子装入一只不透明的袋子中.

(1)搅匀后从中摸出1个盒子,求摸出的盒子中是型矩形纸片的概率;

(2)搅匀后先从中摸出1个盒子(不放回),再从余下的两个盒子中摸出一个盒子,求2次摸出的盒子的纸片能拼成一个新矩形的概率(不重叠无缝隙拼接).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】襄阳市精准扶贫工作已进入攻坚阶段.贫困户张大爷在某单位的帮扶下,把一片坡地改造后种植了优质水果蓝莓,今年正式上市销售.在销售的30天中,第一天卖出20千克,为了扩大销量,采取了降价措施,以后每天比前一天多卖出4千克.第x天的售价为y/千克,y关于x的函数解析式为 且第12天的售价为32/千克,第26天的售价为25/千克.已知种植销售蓝莓的成木是18/千克,每天的利润是W元(利润=销售收入﹣成本).

(1)m=   ,n=   

(2)求销售蓝莓第几天时,当天的利润最大?最大利润是多少?

(3)在销售蓝莓的30天中,当天利润不低于870元的共有多少天?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在8×6的方格纸ABCD中,AB6,每个小方格纸的顶点为格点,请按要求画出格点多边形,且所画格点多边形的顶点均不与点ABCD重合.

1)在图1中画一个格点三角形EFG,使得点EFG分别在ABBCAD上,且∠EFG90°

2)在图2中画一个四边形EFGH,使点F为边BC的中点,EGH分别落在边ABCDDA上,且EGFH,∠AEG≠90°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点在双曲线上,点在双曲线上,轴,过点轴于,连接,与相交于点,若,则的值为__________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,圆锥的轴截面是边长为6cm的正三角形ABCP是母线AC的中点.则在圆锥的侧面上从B点到P点的最短路线的长为_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】问题呈现

如图1,在边长为1的正方形网格中,连接格点相交于点,求的值.

方法归纳

求一个锐角的三角函数值,我们往往需要找出(或构造出)一个直角三角形.观察发现问题中不在直角三角形中,我们常常利用网格画平行线等方法解决此类问题.比如连接格点,可得,则,连接,那么就变换到中.

问题解决

(1)直接写出图1的值为_________;

(2)如图2,在边长为1的正方形网格中,相交于点,求的值;

思维拓展

(3)如图3,,点上,且,延长,使,连接的延长线于点,用上述方法构造网格求的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】随着疫情的有效控制我省百大项目之一的哈尔滨地铁“二号线三号线”全面复工修建,建设方通过合理化地施工设计,加大适当的投入来弥补前期耽误的工作量,以保证今年修建目标的实现。修建过程中有大量的残土需要运输。某车队有载重量为8吨、10吨的卡车共12辆,全部车辆运输一次可以运输110吨残土.

1)求该车队有载重量为8吨、10吨的卡车各多少辆?

2)随着工程的进展,该车队需要一次运输残土不低于165吨,为了完成任务,该车队准备新购进这两种卡车共6辆,则最多购进载重量为8吨的卡车多少辆?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知双曲线y=和直线y=-x+2P是双曲线第一象限上一动点,过Py轴的平行线,交直线y=-x+2Q点,O为坐标原点.

1)求直线y=-x+2与坐标轴围成三角形的周长;

2)设△PQO的面积为S,求S的最小值.

3)设定点R22),以点P为圆心,PR为半径画⊙P,设⊙P与直线y=-x+2交于MN两点.

①判断点Q与⊙P的位置关系,并说明理由;

②求SMON=SPMN时的P点坐标.

查看答案和解析>>

同步练习册答案