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17.因式分解:
(1)2an+1+an-1b2(n为自然数,n≥2)=an-1(2a2+b2);
(2)4t2+2t+$\frac{1}{4}$=(2t+$\frac{1}{2}$)2
(3)x2-3x+2=(x-1)(x-2);
(4)xy-1+x-y=(x-1)(y-1);;
(5)x4-7x2-18=(x2+2)(x+3)(x-3);
(6)x6-y6-2x3+1=(x3-1+y3)(x3-1-y3).

分析 (1)直接运用提取公因式法分解因式得出即可;
(2)运用完全平方公式分解因式即可;
(3)直接运用十字相乘法分解因式即可;
(4)运用分组分解法分解因式即可;
(5)先用十字相乘法分解因式,再运用平方差公式分解因式即可;
(6)先分组,再运用平方差公式分解因式即可.

解答 解:(1)2an+1+an-1b2=an-1(2a2+b2);
故答案为:an-1(2a2+b2);
(2)4t2+2t+$\frac{1}{4}$=(2t+$\frac{1}{2}$)2
故答案为:(2t+$\frac{1}{2}$)2
(3)x2-3x+2=(x-1)(x-2);
故答案为:(x-1)(x-2);
(4)xy-1+x-y=(xy-y)+(x-1)=y(x-1)+(x-1)=(x-1)(y-1);
故答案为:(x-1)(y-1);
(5)x4-7x2-18=(x2+2)(x2-9)=(x2+2)(x+3)(x-3);
故答案为:(x2+2)(x+3)(x-3);
(6)x6-y6-2x3+1=(x3-1)2-(y32=(x3-1+y3)(x3-1-y3);
故答案为:(x3-1+y3)(x3-1-y3).

点评 此题主要考查了因式分解的方法:提取公因式法、公式法、十字相乘法、分组分解法;熟练掌握因式分解的各种方法是解决问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.(1)阅读并填空:如图①,BD、CD分别是△ABC的内角∠ABC、∠ACB的平分线.
试说明∠D=90°+$\frac{1}{2}$∠A的理由.
解:因为BD平分∠ABC(已知),
所以∠1=$\frac{1}{2}$∠ABC(角平分线定义).
同理:∠2=$\frac{1}{2}$∠ACB.
因为∠A+∠ABC+∠ACB=180°,∠1+∠2+∠D=180°,(三角形的内角和等于180°),
所以∠D=180°-$\frac{1}{2}$(∠ABC+∠ACB)(等式性质).
即:∠D=90°+$\frac{1}{2}$∠A.
(2)探究,请直接写出结果,无需说理过程:
(i)如图②,BD、CD分别是△ABC的两个外角∠EBC、∠FCB的平分线.试探究∠D与∠A之间的等量关系.
答:∠D与∠A之间的等量关系是∠D=90°-$\frac{1}{2}$∠A.
(ii)如图③,BD、CD分别是△ABC的一个内角∠ABC和一个外角∠ACE的平分线.试探究∠D与∠A之间的等量关系.
答:∠D与∠A之间的等量关系是∠D=$\frac{1}{2}$∠A.
(3)如图④,△ABC中,∠A=90°,BF、CF分别平分∠ABC、∠ACB,CD是△ABC的外角∠ACE的平分线.试说明DC=CF的理由.

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8.如图1,直线AC与坐标轴分别交于A,C两点.
(1)OA=a,OC=b,AC=c,求证:关于x的方程(b+c)x2+2ax+c-b=0有两个相等的实数根;
(2)在∠AOC的角平分线上取一点B,连接AB,BC,∠ABC=90°,且BA,BC为方程x2-2px+q2=0的两根,试确定p,q的数量关系,并证明;
(3)如图2,在(2)的条件下,若OA=OC,AC与OB交于点Q,点F为线段BC上一点,延长BA至E,使AE=FC,EF交AC于P,若PQ=1,求CF的长度.

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5.如图,正方形网格中的△ABC,若小方格边长为1,请你根据所学的知识解决下列问题.
(1)求△ABC的面积;
(2)判断△ABC是什么形状,并说明理由.

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12.方程组$\left\{\begin{array}{l}y=1-x\\ 3x+2y=5\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-2}\end{array}\right.$.

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2.周长为15厘米的等腰三角形中,底边长为x(厘米),腰长为y(厘米),写出y关于x的函数解析式及函数的定义域.

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A.13B.19C.26D.37

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