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    设
    		26
    =a，则下列结论正确的是（　　）
    A、6.0＜a＜6.5
    B、5.5＜a＜6.0
    C、5.0＜a＜5.5
    D、4.5＜a＜5.0
    考点：估算无理数的大小
    专题：
    分析：先估算
    		26
    的大小，然后作出选择．
    解答：解：∵25＜26＜30.25，
    ∴5.0＜
    		26
    ＜5.5．
    ∵
    		26
    =a，
    ∴5.0＜a＜5.5．
    故选：C．
    点评：此题主要考查了根式的计算和估算无理数的大小，解题需掌握二次根式的基本运算技能，灵活应用．“夹逼法”是估算的一般方法，也是常用方法．
    练习册系列答案
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    计算：（4×105）×（5×104）=
     
    ．

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    比0小-7的数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题是真命题的是（　　）
    A、同旁内角互补
    B、相等的角是对顶角
    C、两直线平行，同位角相等
    D、过一点有且只有一条直线与已知直线平行

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|x-2|+（y-
    		7
    ）2=0，如果以x，y的长为直角边作一个直角三角形，那么这个直角三角形的斜边长为（　　）
    A、
    		7
    B、5
    C、
    		11
    D、
    		15

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    实数a在数轴上的位置如图：化简：|a-1|+
    		(a-2)2
    得（　　）
    A、1B、3
    C、2a-3D、无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点P（a，2）与点Q（3，b）是抛物线y=x2-2x+c上两点，且点P、Q关于此抛物线的对称轴对称，则ab的值为（　　）
    A、1B、-1C、-2D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a=(
    1
    2
    )-2，b=(-1)-1，c=(-
    π
    2
    )0    ，则a、b、c的大小关系是（　　）
    A、a＞b＞c
    B、a＞c＞b
    C、c＞a＞b
    D、c＞b＞a

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，每个小正方形的边长都是1．
    （1）在方格纸上画三角形ABC，使AB=
    		2
    ，BC=
    		5
    ，AC=3；
    （2）求三角形ABC的面积？

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