A. | ∠B-∠A=90° | B. | ∠A=2∠B=3∠C | C. | 2∠A=2∠B=∠C | D. | ∠A=∠B=2∠C |
分析 分别求得各三角形中的最大角,即可判断此三角形是不是直角三角形,继而求得答案.
解答 解:A、∵∠B-∠A=90°,
∴∠A,∠B,∠C的度数均不能确定,故不一定是直角三角形;
B、∵∠A=2∠B=3∠C,
∴设∠B=3x°,则∠C=2x°,∠A=6x°,
∴∠A:∠B:∠C=6:3:2,
∴∠A=$\frac{6}{11}$×180°>90°,故是钝角三角形;
C、∵2∠A=2∠B=∠C,
∴∠A:∠B:∠C=1:1:2,
∴∠C=$\frac{2}{4}$×180°=90°,故是直角三角形;
D、∵∠A=∠B=2∠C,
∴∠A:∠B:∠C=2:2:1,
∴∠A=∠B=$\frac{2}{5}$×180°<90°,故不是直角三角形;
故选C.
点评 此题考查了三角形的内角和定理与直角三角形的判定.注意三角形内角和是180°.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | x(30-2x)平方厘米 | B. | x(30-x)平方厘米 | C. | x(15-x)平方厘米 | D. | x(15+x) 平方厘米 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | x$≥-\frac{1}{3}$ | B. | x$>-\frac{1}{3}$且x≠1 | C. | x$≥-\frac{1}{3}$且x≠1 | D. | -$\frac{1}{3}$≤x≤1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 50° | B. | 130° | C. | 50°或90° | D. | 50°或130° |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 3个 | B. | (n-1)个 | C. | 5个 | D. | (n-2)个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | ($\frac{s}{10}$+2)h | B. | ($\frac{s}{10+2}$)h | C. | ($\frac{s}{10}$-2)h | D. | ($\frac{s}{10-2}$)h |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 3cm | B. | 2.5cm | C. | 2.3cm | D. | 2.1cm |
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