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如图所示,用该几何图形的面积可以表示的乘法公式是________.

(a+b)2=a2+2ab+b2
分析:大正方形的面积是由边长为a,边长为b的两个小正方形,长为a宽为b的两个长方形组成.所以用边长为a+b的正方形面积的两种求法作为相等关系,即可表示出完全平方和公式:(a+b)2=a2+2ab+b2
解答:根据面积公式得:(a+b)2=a2+2ab+b2
故填(a+b)2=a2+2ab+b2
点评:本题考查了完全平方公式几何意义,关键是能看出大正方形的面积是由边长为a,边长为b的两个小正方形,长为a宽为b的两个长方形组成,找出相等关系并表示出来.
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科目:初中数学 来源: 题型:

小明是世博志愿者,前不久到世博园区参观.园区的核心区域“一轴四馆”(如左图所示)引起了他的关注.小明发现,世博轴大致上为南北走向,演艺中心在中国馆的正北方向,世博中心在中国馆的北偏西45°方向,且演艺中心、世博中心到中国馆的距离相等.从中国馆出发向西走大约200米,到达世博轴上的点E处,这时测得世博中心在北偏西26.6°方向.小明把该核心区域抽象成右侧的示意图(图中只显示了部分信息).
(1)把题中的数据在示意图上标出,有关信息用几何语言加以描述(如AB∥MN等);
(2)试求出中国馆与演艺中心的距离(精确到1米).
(备用数据:sin26.6°=0.45,cos26.6°=0.9,tan26.6°=0.5,
2
=1.414
).
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科目:初中数学 来源:2010-2011学年四川省资阳市简阳市九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

小明是世博志愿者,前不久到世博园区参观.园区的核心区域“一轴四馆”(如左图所示)引起了他的关注.小明发现,世博轴大致上为南北走向,演艺中心在中国馆的正北方向,世博中心在中国馆的北偏西45°方向,且演艺中心、世博中心到中国馆的距离相等.从中国馆出发向西走大约200米,到达世博轴上的点E处,这时测得世博中心在北偏西26.6°方向.小明把该核心区域抽象成右侧的示意图(图中只显示了部分信息).
(1)把题中的数据在示意图上标出,有关信息用几何语言加以描述(如AB∥MN等);
(2)试求出中国馆与演艺中心的距离(精确到1米).
(备用数据:sin26.6°=0.45,cos26.6°=0.9,tan26.6°=0.5,).

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科目:初中数学 来源:2010-2011学年安徽省安庆市桐城市九年级(上)期末数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

小明是世博志愿者,前不久到世博园区参观.园区的核心区域“一轴四馆”(如左图所示)引起了他的关注.小明发现,世博轴大致上为南北走向,演艺中心在中国馆的正北方向,世博中心在中国馆的北偏西45°方向,且演艺中心、世博中心到中国馆的距离相等.从中国馆出发向西走大约200米,到达世博轴上的点E处,这时测得世博中心在北偏西26.6°方向.小明把该核心区域抽象成右侧的示意图(图中只显示了部分信息).
(1)把题中的数据在示意图上标出,有关信息用几何语言加以描述(如AB∥MN等);
(2)试求出中国馆与演艺中心的距离(精确到1米).
(备用数据:sin26.6°=0.45,cos26.6°=0.9,tan26.6°=0.5,).

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科目:初中数学 来源:2012年九年级中考数学模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

小明是世博志愿者,前不久到世博园区参观.园区的核心区域“一轴四馆”(如左图所示)引起了他的关注.小明发现,世博轴大致上为南北走向,演艺中心在中国馆的正北方向,世博中心在中国馆的北偏西45°方向,且演艺中心、世博中心到中国馆的距离相等.从中国馆出发向西走大约200米,到达世博轴上的点E处,这时测得世博中心在北偏西26.6°方向.小明把该核心区域抽象成右侧的示意图(图中只显示了部分信息).
(1)把题中的数据在示意图上标出,有关信息用几何语言加以描述(如AB∥MN等);
(2)试求出中国馆与演艺中心的距离(精确到1米).
(备用数据:sin26.6°=0.45,cos26.6°=0.9,tan26.6°=0.5,).

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科目:初中数学 来源:2010年上海市宝山区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

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(1)把题中的数据在示意图上标出,有关信息用几何语言加以描述(如AB∥MN等);
(2)试求出中国馆与演艺中心的距离(精确到1米).
(备用数据:sin26.6°=0.45,cos26.6°=0.9,tan26.6°=0.5,).

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