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    2013年12月6日辽师附中初中部为身患白血病的赵鸿雁老师举行了“帮帮她”的爱心捐款活动．已知全校师生共捐款约15万2千元，其中教师捐款约3万6千元，学生捐款人数比教师捐款人数多650人．已知教师人均捐款钱数是学生人均捐款钱数的3﹒6倍，求教师和学生的人均捐款钱数？（结果保留整数）
    考点：分式方程的应用
    专题：
    分析：设学生的人均捐款钱数为x元，则教师的人均捐款钱数为3.6x元，根据学生捐款人数比教师捐款人数多650人建立方程求出其解即可．
    解答：解：设学生的人均捐款钱数为x元，则教师的人均捐款钱数为3.6x元，由题意，得
    152000-36000
    x
    -
    36000
    3.6x
    =650
    解得：x≈163  
    经检验x≈163都是原方程的解，
    ∴3.6x≈587
    答：学生的人均捐款钱数约为163元，教师的人均捐款钱数约为587元．
    点评：本题考查了总数除以份数等于每份数的运用，列分式方程解实际问题的运用，分式方程的解法的运用，解答时根据学生捐款人数比教师捐款人数多650人建立方程是关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    二次函数y=x2+4x+5的图象的对称轴是经过点（m，n）的一条直线，则m=
     
    ．

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    下列计算正确的是（　　）
    A、3a-2a=1
    B、2a2+a2=3a4
    C、-2（a-b）=2b-2a
    D、
    1
    2
    (2a-3)=a-3

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    如图，P为∠AOB内一点，PC⊥OA于点C，PD⊥OB于点D，PC=PD，连结OP，可通过证明△POC≌△POD得∠AOP=∠BOP．适用的判定定理是（　　）
    A、SASB、ASA
    C、SSSD、HL

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    计算：(-8)×(
    1
    6
    -
    5
    12
    +
    3
    10
    )×15    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在梯形ABCD中，BC∥AD，延长CB到点E，使BE=AD，∠E=∠ACE．
    （1）试说明梯形ABCD是等腰梯形．
    （2）连结BD，试判断BD与AE的数量关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ①计算：(4
    		6
    -4
    1
    2
    +3
    		8
    )÷2
    		2
    ．
    ②解方程：2（x+2）2=x2-4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形ABCD的边长为6，正方形EFGC的边长为a（点B、C、E在一条直线上），求△AEG的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把长度为4cm的线段进行黄金分割，则较长线段的长是
     
    cm．

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