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    2．若a2=（-2）2，则a等于（　　）
    A．-2B．2C．4D．2或-2

    分析 原式利用乘方的意义计算即可得到结果．

    解答 解：若a2=（-2）2=4，则a等于2或-2．
    故选D．

    点评 此题考查了有理数的乘方，熟练掌握乘方的意义是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．在△ABC中，点D在BC的延长线上，E是AC边中点，DE的延长线交AB于点F．
    （1）若CD=BC，求$\frac{AF}{BF}$；
    （2）$\frac{CD}{BC}=\frac{n}{m}$，求$\frac{AF}{BF}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．如图，有一块等腰梯形的草坪，草坪上底AD长48m，下底BC长108m，上下底之间的距离AE（或DF）是40m．现要在草坪中修建横、纵向的“H”型甬道，甬道宽度相等，设甬道的宽为x m．
    （1）求甬道的面积（用含x的代数式表示）；
    （2）若甬道面积是整个梯形面积的$\frac{2}{13}$，求甬道的宽是多少米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．设a，b，c是非零有理数．
    （1）求$\frac{a}{|a|}$+$\frac{b}{|b|}$+$\frac{c}{|c|}$的值；
    （2）求$\frac{a}{|a|}$+$\frac{b}{|b|}$+$\frac{c}{|c|}$+$\frac{|ab|}{ab}$+$\frac{|cb|}{cb}$+$\frac{|ac|}{ac}$的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．请根据下图描述某装配线的生产效率与生产线上工人数量间的关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，△ABC内接于⊙O，D，F分别是$\widehat{AC}$与$\widehat{AB}$上的点，$\widehat{BF}$=$\widehat{DA}$，连接AF并延长交CB的延长线于点E，连接AD，CD，求证：△CDA∽△ABE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．若-（a-2）是正数，则a-2是负数；若-（-x+y）是负数，则-x+y是正数；如果-a=-9，那么-a的相反数是9．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．在-$\frac{7}{11}$，$\root{3}{9}$，$\sqrt{\frac{9}{49}}$，-$\root{3}{27}$，0，$\frac{π}{2}$，-$\sqrt{10}$，0，3，2.5，0.6161161116…（相邻两个6之间1的个数逐次加1）中，其中无理数的个数是（　　）
    A．2B．3C．4D．5

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．如图，△ABC中，D、E在AB上，且D、E分别是AC、BC的垂直平分线上一点．
    （1）若△CDE的周长为4，求AB的长；
    （2）若∠ACB=100°，求∠DCE的度数；
    （3）若∠ACB=a（90°＜a＜180°），则∠DCE=2α-180°．

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