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    对正有理数a、b定义运算?如下：a?b=ab-2（a+b），则3?（-4）=
     
    ．
    考点：有理数的混合运算
    专题：新定义
    分析：按照规定的运算，转化为有理数的混合运算计算即可．
    解答：解：3?（-4）
    =3×（-4）-2×[3+（-4）]
    =-12+2
    =-10．
    故答案为：-10．
    点评：此题考查有理数的混合运算，理解规定的运算方法是解决问题的关键．
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    已知y是x的一次函数，当x=3时，y=-1；当x=-2时，y=4．
    （1）求这个一次函数的表达式；
    （2）当y=5
    1
    2
    时，求相应x的值．

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    解方程
    （1）（2x-1）2-9=0               
    （2）2x2-4x-1=0
    （3）3y（y-1）=2（y-1）
    （4）x2-3=2
    		2
    x．

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    张华在一次测验中计算一个多项式加上4xy-5yz+3xz时，不小心看成减去4xy-5yz+3xz，计算出错误的结果为2xy+5yz-4xz，试求出原题目的正确答案．

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    计算：-23-（-3）2+
    9
    5
    +（-1）10．

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    计算：
    （1）
    		8
    ÷
    		6
    ×
    27
    2
                     
    （2）（π-1）0-（
    		3
    ）-2+|1-
    		3
    |

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在矩形ABCD中，点E、F分别在边AD、DC上，△ABE∽△DEF，
    （1）求证：BE⊥EF；
    （2）若AB=6，AE=9，DE=2，求sin∠EBF的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象，下列四个结论：
    ①4ac-b2＞0；②4a+c＜2b；③b+c＜0；④n（an+b）-b＜a（n≠1）．
    正确结论的个数是（　　）
    A、4个B、3个C、2个D、1个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列各数：
    -2.4，-3，
    1
    2
    ，-
    10
    3
    ，0，-（-2.28），-|-4|，-20%．
    把上述各数填入表示它所在的大括号内：
    整数集合：{                                             …}；
    负分数集合：{                                             …}．

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