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12.(-2xy33=-8x3y9

分析 直接利用积的乘方运算法则进而求出答案.

解答 解:(-2xy33=-8x3y9
故答案为:-8x3y9

点评 此题主要考查了积的乘方运算,正确掌握运算法则是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.下列运算正确的是(  )
A.a3-a2=aB.a2•a3=a6C.(2a32=4a6D.a3+a2=a5

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,∠ABC=90°,∠BCD=120°,∠CDE=30°,试说明AB∥DE.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.数学活动课上,张老师说:“$\sqrt{2}$是无理数,无理数就是无限不循环小数,同学们,你能把$\sqrt{2}$的小数部分全部写出来吗?”大家议论纷纷,晶晶同学说:“要把它的小数部分全部写出来是非常难的,但我们可以用($\sqrt{2}$-1)表示它的小数部分.”张老师说:“晶晶同学的说法是正确的,因为1<2<4,所以1<$\sqrt{2}$<2,所以$\sqrt{2}$的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.”亮亮说:“既然如此,因为2<$\sqrt{5}$<3,所以$\sqrt{5}$的小数部分就是($\sqrt{5}$-2)了.”张老师说:“亮亮真的很聪明.”接着,张老师出示了一道练习题:
“已知8+$\sqrt{3}$=x+y,其中x是一个整数,且0<y<1,请你求出2x+($\sqrt{3}$-y)2016的值”.
请同样聪明的你给出正确答案.19.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知关系x、y的方程组$\left\{\begin{array}{l}x+y=2a+7\\ x-2y=4a-3\end{array}\right.$的解为正数,且x的值小于y的值.
(1)解这个方程组                           
(2)求a的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.先化简,再求值:(2a+b)(2a-b)+3(2a-b)2,其中a=-1,b=-3.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.化简:$\sqrt{\frac{4}{3}}$=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.下列计算正确的是(  )
A.$\sqrt{2}$+2=2$\sqrt{2}$B.$\sqrt{4+9}$=$\sqrt{4}$+$\sqrt{9}$C.$\sqrt{4\frac{1}{9}}$=2$\frac{1}{3}$D.$\sqrt{2}$×$\sqrt{3}$=$\sqrt{6}$

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.在下列所给的条件中,能组成三角形的是(  )
A.三条线段的比为2:3:4B.三条线段的比为1:2:3
C.三条线段的比为4:5:9D.三条线段的比为7:4:3

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