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    编织一个底面周长为a、高为b的圆柱形花架，需用沿圆柱表面绕织一周的竹条若干根，如图中的A1C1B1，A2C2B2，…，则每一根这样的竹条的长度最少是（　　）
    A．
    		a2+b2
    		B．
    a
    2
    +b    		C．
    		a2+b2
    2
    		D．a+b

    根据题意，得
    圆柱的侧面展开图，矩形的长是a，宽是b．
    根据勾股定理，得每一根这样的竹条的长度最少是
    		a2+b2
    ．
    故选A．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，在△ABC中，∠BAC=135°，AD⊥BC，BD=4，DC=6，则△ABC的面积为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，铁路AB的一边有C、D两村庄，DA⊥AB于A，CB⊥AB于B，已知AB=25km，DA=15km，CB=10km，现要在铁路上建一个农产品收购站E，并使DE=CE．则农产品收购站E应建在距点A多少千米处？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，是由边长为1m的正方形地砖铺设的地面示意图，小明沿图中所示的折线从A?B?C所走的路程为（　　）m．
    A．
    		6
    		B．
    		10
    		C．2
    		5
    		D．2
    		3

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在△ABC中，∠C=2∠B，D是BC上的一点，且AD⊥AB，点E是BD的中点，连接AE．
    （1）求证：∠AEC=∠C；
    （2）求证：BD=2AC；
    （3）若AE=6.5，AD=5，那么△ABE的周长是多少？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    有一个面积为1的正方形，经过一次“生长”后，在他的左右肩上生出两个小正方形，其中，三个正方形围成的三角形是直角三角形．再经过一次“生长”后，变成了右图，如果继续“生长”下去，它将变得“枝繁叶茂”．请你算出“生长”了n次后形成的图形中所有正方形的面积和是（　　）
    A．nB．n+1C．n2D．（n+1）2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知：如图，△ABC中，AB=4，∠ABC=30°，∠ACB=45°，求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，长方形ABCD中，AB=4，BC=3，将其沿直线MN折叠，使点C与点A重合，则CN的长为（　　）
    A．
    7
    2
    		B．
    25
    8
    		C．
    27
    8
    		D．
    15
    4

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，∠ACB=90°，AC=12，BC=5，AM=AC，BN=BC，则MN的长是______．

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