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已知平面直角坐标系xOy(如图),直线y=
1
2
x+b经过第一、二、三象限,与y轴交于点B,点A(2,t)在这条直线上,连结AO,△AOB的面积等于1 
(1)求b的值;
(2)如果反比例函数y=
k
x
(k是常量,k≠0)的图象经过点A,求这个反比例函数的解析式.
(3)直接写出当x>0时:
1
2
x+b>
k
x
的解集.
考点:反比例函数与一次函数的交点问题
专题:
分析:(1)连接OA,过A作AC垂直于y轴,由A的横坐标为2得到AC=2,对于直线解析式,令y=0求出x的值,表示出OB的长,三角形AOB面积以OB为底,AC为高表示出,根据已知三角形的面积求出OB的长,确定出B坐标,代入一次函数解析式中即可求出b的值;
(2)将A坐标代入一次函数求出t的值,确定出A坐标,将A坐标代入反比例解析式中求出k的值,即可确定出反比例解析式.
(3)先求出一次函数与反比例函数图象的交点坐标,由图象得出
1
2
x+b>
k
x
的解集.
解答:解:(1)过A作AC⊥y轴,连接OA,
∵A(2,t),
∴AC=2,
对于直线y=
1
2
x+b,令x=0,得到y=b,即OB=b,
∵S△AOB=
1
2
OB•AC=OB=1,
∴b=1;

(2)由b=1,得到直线解析式为y=
1
2
x+1,
将A(2,t)代入直线解析式得:t=1+1=2,即A(2,2),
把A(2,2)代入反比例解析式得:k=4,
则反比例解析式为y=
4
x


(3)由题意得
y=
1
2
x+1
y=
4
x

解得
x=2
y=2
x=-4
y=-1

∴交点坐标为(2,2),(-4,-1)
∵当x>0,
1
2
x+b>
k
x
的解集为x>2.
点评:本题考查了一次函数与反比例函数的交点问题,涉及的知识有:一次函数与坐标轴的交点,坐标与图形性质,待定系数法求函数解析式,熟练掌握待定系数法是解本题的关键.
练习册系列答案
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如图,在菱形ABCD中,边AB的垂直平分线与对角线AC相交于点E,∠ABC=140°.那么∠EDC为多少度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知
x=1
y=-1
是方程2x-3=ay的一个解,则a的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

x2
是有理数,则x一定是(  )
A、正实数B、有理数
C、正有理数D、完全平方数

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC交BC于点D,点E在AB边上,点F在AC边的延长线上,连接EF交BC于点M,交AD于点N,∠AEF=2∠F,EM=FM.
(1)求证:∠B=
3
2
∠F.
(2)如图2,过点A作AH⊥EF于H,若AH=5,△AEN的面积为15,求线段CF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

数学问题:各边长都是整数,最大边长为21的三角形有多少个?
为解决上面的数学问题,我们先研究下面的数学模型:
数学模型:在1到21这21个自然数中,每次取两个不同的数,使得所取的两个数之和大于21,有多少种不同的取法?
为了找到解决问题的方法,我们把上面数学模型简单化.
(1)在1~4这4个自然数中,每次取两个不同的数,使得所取的两个数之和大于4,有多少种不同的取法?
根据题意,有下列取法:1+42+3,2+43+2,3+44+1,4+2,4+3;而1+4与4+1,2+3与3+2,…是同一种取法,所以上述每一种取法都重复过一次,因此共有
1+2+2+3
2
=4=
42
4
种不同的取法.
(2)在1~5这5个自然数中,每次取两个不同的数,使得所取的两个数之和大于5,有多少种不同的取法?
根据题意,有下列取法: 1+52+4,2+53+4,3+54+2,4+3,4+55+1,5+2,5+3,5+4,而1+5与5+1,2+4与4+2,…是同一种取法,所以上述每一种取法都重复过一次,因此共有
1+2+2+3+4
2
=6=
52-1
4
种不同的取法.
(3)在1~6这6个自然数中,每次取两个不同的数,使得所取的两个数之和大于6,有多少种不同的取法?
根据题意,有下列取法:1+62+5,2+63+4,3+5,3+64+3,4+5,4+65+2,5+3,5+4,5+66+1,6+2,6+3,6+4,6+5;而1+6与6+1,2+5与5+2,…是同一种取法,所以上述每一种取法都重复过一次,因此共有 
1+2+3+3+4+5
2
=9=
62
4
 种不同的取法.
(4)在1~7这7个自然数中,每次取两个不同的数,使得所取的两个数之和大于7,有多少种不同的取法?
根据题意,有下列取法:1+72+6,2+73+5,3+6,3+74+5,4+6,4+75+3,5+4,5+6,5+76+2,6+3,6+4,6+5,6+77+1,7+2,7+3,7+4,7+5,7+6;而1+7与7+1,2+6与6+2,…是同一种取法,所以上述每一种取法都重复过一次,因此共有
1+2+3+3+4+5+6
2
=12=
72-1
4
种不同的取法…
问题解决:
依照上述研究问题的方法,解决上述数学模型和提出的问题
(1)在1~21这21个自然数中,每次取两个不同的数,使得所取的两个数之和大于21,有
 
种不同的取法;(只填结果)
(2)在1~n(n为偶数)这n个自然数中,每次取两个不同的数,使得所取的两个数之和大于n,有
 
种不同的取法;(只填最简算式)
(3)在1~n(n为奇数)这n个自然数中,每次取两个不同的数,使得所取的两个数之和大于n,有
 
种不同的取法;(只填最简算式)
(4)各边长都是整数,最大边长为21的三角形有多少个?(写出最简算式和结果,不写分析过程)
问题拓展:
(5)在1~100这100个自然数中,每次取两个不同的数,使得所取的两个数之和大于100,有
 
种不同的取法;(只填结果)
(6)各边长都是整数,最大边长为11的三角形有多少个?(写出最简算式和结果,不写分析过程)
(7)各边长都是整数,最大边长为31的三角形有多少个?(写出最简算式和结果,不写分析过程)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,Rt△ABC两直角边的边长为AC=3,BC=4.
(1)如图2,⊙O与Rt△ABC的边AB相切于点X,与边BC相切于点Y.请你在图2中作出并标明⊙O的圆心(用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法和证明)
(2)P是这个Rt△ABC上和其内部的动点,以P为圆心的⊙P与Rt△ABC的两条边相切.设⊙P的面积为S,你认为能否确定S的最大值?若能,请你求出S的最大值;若不能,请你说明不能确定S的最大值的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

请从下列三个代数式中任选两个构造一个分式,并化简该分式.a2-1,ab-b,b+ab.
(1)构造的分式是:
 

(2)化简:
 

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已知
m
(m-
3
)<0
,n=2-m,则n的取值范围是
 

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