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如图,小亮拿一张矩形纸图(1),沿虚线对折一次得图(2),下将对角两顶点重合折叠得图(3),按图(4)沿折痕中点与重合顶点的连线剪开,得到三个图形,这三个图形分别是( )

A.都是等腰梯形
B.都是等边三角形
C.两个直角三角形,一个等腰三角形
D.两个直角三角形,一个等腰梯形
【答案】分析:对于此类问题,学生只要亲自动手操作,答案就会很直观地呈现.
解答:解:严格按照图中的顺序向上对折,对角顶点对折,沿折痕中点与重合顶点的连线剪开展开可得到两个直角三角形,一个等腰三角形.故选C.
点评:本题是剪纸问题,主要考查学生的动手能力及空间想象能力,进行动手操作是正确解答本题的最简单办法.
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科目:初中数学 来源: 题型:

12、如图,小亮拿一张矩形纸图(1),沿虚线对折一次得图(2),下将对角两顶点重合折叠得图(3),按图(4)沿折痕中点与重合顶点的连线剪开,得到三个图形,这三个图形分别是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,小亮拿一张矩形纸图(1),沿虚线对折一次得图(2),下将对角两顶点重合折叠得图(3)。按图(4)沿折痕中点与重合顶点的连线剪开,得到三个图形,这三个图形分别是(      )。(考查动手及空间想象能力等)
A.都是等腰梯形B.两个直角三角形,一个等腰梯形
C.两个直角三角形,一个等腰三角形D.都是等边三角形

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科目:初中数学 来源:2012届九年级期末数学试卷 题型:选择题

如图,小亮拿一张矩形纸图(1),沿虚线对折一次得图(2),下将对角两顶点重合折叠得图(3)。按图(4)沿折痕中点与重合顶点的连线剪开,得到三个图形,这三个图形分别是(       )。(考查动手及空间想象能力等)

A、都是等腰梯形                    B、两个直角三角形,一个等腰梯形

C、两个直角三角形,一个等腰三角形   D、都是等边三角形

 

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科目:初中数学 来源:2007年全国中考数学试题汇编《图形的对称》(02)(解析版) 题型:选择题

(2007•黔东南州)如图,小亮拿一张矩形纸图(1),沿虚线对折一次得图(2),下将对角两顶点重合折叠得图(3),按图(4)沿折痕中点与重合顶点的连线剪开,得到三个图形,这三个图形分别是( )

A.都是等腰梯形
B.都是等边三角形
C.两个直角三角形,一个等腰三角形
D.两个直角三角形,一个等腰梯形

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科目:初中数学 来源:2005年福建省福州市中考数学试卷(大纲卷)(解析版) 题型:选择题

(2007•黔东南州)如图,小亮拿一张矩形纸图(1),沿虚线对折一次得图(2),下将对角两顶点重合折叠得图(3),按图(4)沿折痕中点与重合顶点的连线剪开,得到三个图形,这三个图形分别是( )

A.都是等腰梯形
B.都是等边三角形
C.两个直角三角形,一个等腰三角形
D.两个直角三角形,一个等腰梯形

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