【题目】规定:经过三角形的一个顶点且将三角形的周长分成相等的两部分的直线叫做该角形的“等周线”,“等周线”被这个三角形截得的线段叫做该三角形的“等周径”.例如等腰三角形底边上的中线即为它的“等周径”Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,若直线为△ABC的“等周线”,则△ABC的所有“等周径”长为________.
【答案】或2或3.
【解析】
分三种情况:①当“等周线”经过点C时,直线交AB于点E;②当“等周线”经过点A时,直线交BC于点E,③当“等周线”经过点B时,直线交AC于点E.画图并运用勾股定理计算.
∵Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,
∴AB=5
①如图,当“等周线”经过点C时,直线交AB于点E,设BE=,则AE=5-,作CH⊥AB于H.
由题意得:3+=4+5-
解得:=3
∵CH=
∴BH=
∴EH=3=
在Rt△ECH中,CE=
∴“等周径”长为;
②如图,当“等周线”经过点A时,直线交BC于点E,设BE=,则CE=3-
由题意得:4+3-=5+
解得:=1
∴EC=2
在Rt△ACE中,AE
∴“等周径”长为;
③如图,当“等周线”经过点B时,直线交AC于点E,设AE=,则CE=4-
由题意得:3+4-=5+
解得:=1
∴CE=3
在Rt△BCE中,BE==
∴“等周径”长为.
综上所述,满足条件的“等周径”长为或或.
故答案为:或.
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【题目】如图,在△ABC中,中线BE,CD相交于点O,连接DE,下列结论:①=;②=;③=;④=.其中正确的个数为( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【题目】如图,10×10的网格中,A,B,C均在格点上,诮用无刻度的直尺作直线MN,使得直线MN平分△ABC的周长(留作图痕迹,不写作法)
(1)请在图1中作出符合要求的一条直线MN;
(2)如图2,点M为BC上一点,BM=5.请在AB上作出点N的位置.
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【题目】⊙O的半径为5cm,弦AB//CD,且AB=8cm,CD=6cm,则AB与CD之间的距离为( )
A. 1 cm B. 7cm C. 3 cm或4 cm D. 1cm 或7cm
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【题目】在日常生活中我们经常会使用到订书机,如图MN是装订机的底座,AB是装订机的托板AB始终与底座平行,连接杆DE的D点固定,点E从A向B处滑动,压柄BC绕着转轴B旋转.已知连接杆BC的长度为20cm,BD=cm,压柄与托板的长度相等.
(1)当托板与压柄的夹角∠ABC=30°时,如图①点E从A点滑动了2cm,求连接杆DE的长度.
(2)当压柄BC从(1)中的位置旋转到与底座垂直,如图②.求这个过程中,点E滑动的距离.(结果保留根号)
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【题目】在同一直角坐标系中,抛物线C1:2与抛物线C2:2关于轴对称,C2与轴交于A、B两点,其中点A在点B的左侧交y轴于点D.
(1)求A、B两点的坐标;
(2)对于抛物线C2:2在第三象限部分的一点P,作PF⊥轴于F,交AD于点E,若E关于PD的对称点E′恰好落在轴上,求P点坐标;
(3)在抛物线C1上是否存在一点G,在抛物线C2上是否存在一点Q,使得以A、B、G、Q四点为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出G、Q两点的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,反比例函数的图象与一次函数的图象交于M(1,3),N两点,点N的横坐标为﹣3.
(1)根据图象信息可得关于x的方程的解为 ;
(2)求一次函数的解析式.
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【题目】如图,育英学校前方有一斜坡AB长60米,坡度i=1:,BC⊥AC,现计划在斜坡中点D处挖去部分坡体(用阴影表示),修建一个平行于水平线CA的平台DE和一条新的斜坡BE.
(1)若修建的斜坡BE的坡角(即∠BEF)不大于45°,则平合DE最长是多少米?
(2)学校教学楼GH距离坡脚A点27米远(即AG=27米),小明在D点测得教学楼顶部H的仰角(即∠HDM)为30°.点B、C、A、G、H在同一个平面上,点C、A、G在同一条直线上,且HG⊥CG,问:教学楼GH高为多少米?(结果精确到0.1米,参考数据≈1.732)
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【题目】如图,已知是边长为的等边三角形,动点、同时从、两点出发,分别沿、方向匀速移动,它们的移动速度都是,当点到达点时,、两点停止运动,设点的运动时间的秒,解答下列问题.
(1)时,求的面积;
(2)若是直角三角形,求的值;
(3)用表示的面积并判断能否成立,若能成立,求的值,若不能成立,说明理由.
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