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求方程
x
x2+2
+
2
x
=
10-3x
3
的实数解.
考点:解分式方程
专题:计算题,转化思想
分析:分式方程整理后,设x+
2
x
=y,方程化为关于y的方程,求出方程的解得到y的值,进而确定出x的值,经检验即可得到分式方程的解.
解答:解:方程变形得:
1
x+
2
x
+x+
2
x
=
10
3

设x+
2
x
=y,方程化为
1
y
+y=
10
3

去分母得:3y2-10y+3=0,即(3y-1)(y-3)=0,
解得:y=
1
3
或y=3,
∴x+
2
x
=
1
3
(无解,舍去)或x+
2
x
=3,
解得:x1=1,x2=2,
经检验都是分式方程的解.
点评:此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB=AC,∠A=120°,BC=6cm,ED、FG分别是AB、AC的垂直平分线,求BE、EF和FC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-2,3)、B(-1,1)、C(0,2).
(1)画出△ABC绕坐标原点O旋转180°的图形A1B1C1
(2)画出△A1B1C1绕B1逆时针旋转90°的图形A2B2C2
(3)直接写出:以A、B、C为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-a32•(-a23;                 
(2)-t3•(-t)4•(-t)5
(3)(1
2
3
2006×(-0.6)2007;             
(4)(-
1
4
-1+(-2)2×50-(
1
2
-2
(5)(
1
2
-2-23×0.125+20120+|-1|;
(6)(p-q)4÷(q-p)3•(p-q)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(1+
x
)(1-
x
)

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组:
6
x+y
+
3
x-y
=7
4
x+y
-
3
x-y
=3

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程或方程组
(1)
m+2n=9
n-3m=1
(代入法);
(2)
4x-3y=6
2x+3y=12
(加减法);
(3)
x-1
3
-
y+2
4
=7
x-1
3
+
y+2
4
=3

(4)
4x+5y=2
6x+7y=8

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科目:初中数学 来源: 题型:

若x=-2是关于x的方程3x+4=
1
2
x-m
的解,则m=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点P(x,x+y)与点Q(y+5,x-7)关于x轴对称,则点Q坐标为
 

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