精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
10.如图,AB是⊙O的直径,CD平分∠ACB交⊙O于点D,BD=5cm,求∠ABD的度数及AB的长.

分析 首先连接AD,由在⊙O中,AB是⊙O的直径,根据半圆(或直径)所对的圆周角是直角,即可得∠ACB=∠ADB=90°,又由CD是∠ACB的角平分线,得出∠ACD=∠BCD=45°,根据圆周角定理得出∠ABD=∠ACD=45°,可得△ABD是等腰直角三角形,即可根据勾股定理求得AB的长.

解答 解:连接AD,
∵在⊙O中,AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=∠ADB=90°,
∵CD是∠ACB的角平分线,
∴∠ACD=∠BCD=45°,
∴∠ABD=∠ACD=45°,
∴△ABD是等腰直角三角形,
∴AB=$\sqrt{B{D}^{2}+A{D}^{2}}$=$\sqrt{{2×5}^{2}}$=5$\sqrt{2}$.

点评 此题考查了圆周角定理、勾股定理以及等腰直角三角形的性质.此题难度不大,解题的关键是准确作出辅助线,掌握数形结合思想的应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.x(2x+3)=4x+6.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.已知|x+3|与|5-y|互为相反数,则x-y=-2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.已知m和n互为相反数,p和q互为倒数,a的绝对值是2,求$\frac{m+n}{2000a}$-2004pq+$\frac{1}{4}$a2的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,$\widehat{BC}$的度数为80°,弦AB与CD相交于点E,∠CEB=60°,求$\widehat{AD}$的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.若方程组$\left\{\begin{array}{l}{4x+3m=2}\\{8x-3y=m}\end{array}\right.$的解满足x>2y,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图所示,点A,B,C在同一条直线上,BD⊥AC于B,AE⊥DC于E,BF=BC,求证:AF=DC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.四个点A,B,C,D在同一平面内,从①AB∥CD;②AB=CD;③AC⊥BD;④AD=BC;⑤AD∥BC,这五个条件中任选三个,能使四边形ABCD是菱形的选法有(  )
A.1种B.2种C.3种D.4种

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.已知数据a1,a2,a3的平均数是$\overline{a}$,那么2a1+1,2a2+1,2a3+1的平均数是(  )
A.$\overline{a}$B.2$\overline{a}$C.2$\overline{a}$+1D.$\frac{2}{3}$$\overline{a}$+1

查看答案和解析>>

同步练习册答案