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16.如图,MN是线段AB的中垂线,MN=6,在MN上取C、D两点,连接AD,AC,BC,S△BMN:S△ADN=2:1,S△ADN:S△BCN=4:3,则CD的长度为$\frac{3}{4}$.

分析 连接BD,根据三角形的面积比可得MN=2DN,3DN=4CN,再结合MN=6,可求得CD的长.

解答 解:
如图,连接BD,
∵MN为AB的中垂线,
∴AD=BD,AN=BN,
∴S△BND=S△AND
∵S△BMN:S△ADN=2:1,S△ADN:S△BCN=4:3,
∴S△BMN:S△BND=2:1,S△BND:S△BCN=4:3,
∴S△BMN:S△BND:S△BCN=8:4:3,
∴MN:ND:NC=8:4:3,
∵MN=6,
∴ND=3,NC=$\frac{9}{4}$,
∴CD=ND-NC=$\frac{3}{4}$,
故答案为:$\frac{3}{4}$.

点评 本题主要考查线段垂直平分线的性质,掌握线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等是解题的关键,在本题中确定出MN:ND:NC=8:4:3是解题的关键.

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7.已知矩形纸片ABCD中,AB=6,BC=$2\sqrt{3}$,将该矩形纸片沿对角线AC剪开,得到两张三角形纸片(如图1),再将这两张三角形纸片摆成如图2的形状,使得点B、C、F、D在同一直线上,且点C与点F重合.此时将△ABC以每秒1个单位长度的速度沿直线BD向左平移,直至点B与点D重合时停止运动.设△ABC运动的时间为t,
(1)当t为何值时,点E落在线段AC上?
(2)设在平移的过程中△ABC与△DEF重叠部分的面积为S,请直接写出S与t之间的函数关系式,并写出相对应t的取值范围;
(3)当点B与点D重合时如图3,将△ABC绕点B旋转得到△A1BC1,直线EF分别与直线A1B、直线A1C1交于点M、N,是否存在这样的点M、N,使得△A1MN为等腰三角形?若存在,请求出此时线段EM的长度;若不存在,请说明理由.

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8.阅读下面一段对话,回答对话后面的问题:
在课外小组活动时,小慧拿来一道题(原问题)和小东交流.
原问题:如图1,已知△ABC,D是BC的中点,求证:AB+AC>2AD
小慧同学的思路是:延长AD到E,使DE=AD,连接CE,易证△DCE≌△ABD,这样CE=AB,在△AEC中,由两边之和大于第三边,从而证明了不等式,这种构造辅助的方法是:借助过终点的线段,构造全等三角形,使问题得到了转化.
小东同学说:我做过一道类似的题目,也是证明一个不等式,我的题目如下“已知,如图②,△ABC中,D为BC中点,E为AB上一点,F为AC上一点,ED⊥DF,连接EF,求证:BE+FC>EF”,看来我可以类比你所展示的那道题目证明方法,作辅助线,从而证明出结论.
请你参考小慧同学的思路,探究并解决这提出的问题:
(1)请你完整证明出小慧同学所出的原问题.已知在△ABC中,D是BC中点,求证,AB+AC>2AD
(2)请你参考小慧同学的思路,帮小东同学完成证明过程:已知,如图②,△ABC中,D为BC中点,E为AB上一点,F为AC上一点,ED⊥DF,连接EF,求证:BE+FC>EF.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点E是AB上一点.
(1)如图1,点F在AB上,CF=CE,求证:BE=AF.
(2)如图2,点P在AC的延长线上,PB=PE,ED⊥AC于D,求证:CP=AD;
(3)如图3,AE=AC,点O为AB的中点,点N在BC上,BN=2EO,求证:NE⊥AB.

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6.如图所示,△ABC中,AB=AC,∠A=90°,D是BC的中点,P是BC上不同于D的点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F.
(1)求证:DE=DF;
(2)若点P在BC的延长线上,其他条件不变,DE与DF还相等吗?若不相等,请说明理由;若相等,请给出证明.

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