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(1)计算:(
1
2
+1
0-|1-
3
|+3tan30°+(
1
2
-1
(2)解不等式:2x-1<
x+2
3
考点:实数的运算,零指数幂,负整数指数幂,解一元一次不等式,特殊角的三角函数值
专题:
分析:(1)本题涉及零指数幂、负整数指数幂、特殊角的三角函数值、绝对值四个考点.针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.
(2)首先两边同时乘以6,去分母,然后再移项、合并同类项、把x的系数化为1即可.
解答:解:(1)原式=1-(
3
-1)+3×
3
3
+2=1-
3
+1+
3
+2=4;

(2)去分母得:6x-3<x+2,
移项得:6x-x<3+2,
合并同类项得:5x<5,
把x的系数化为1得:x<1.
点评:此题主要考查了实数运算、以及解一元一次不等式,关键是掌握零指数幂、负整数指数幂、特殊角的三角函数值、绝对值等考点的运算.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O中,AB是直径,AC是弦,CD⊥AB于D,将△ACD沿AC折叠得到△ACE,延长EC交AB的延长线于点P.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)若CE=3,sin∠P=
3
5
,求⊙O的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
①30-2-3+(-3)2-(
1
4
-1
②(-3a32•a3+(-4a)2•a7+(-5a33
③(2m+3n)2(3n-2m)2;           
④(
x
2
-y)2-
1
4
(x+y)(x-y).

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科目:初中数学 来源: 题型:

工人张师傅要在两张8×6的矩形钢板上分别切割三个直角三角形,使余下的钢板面积最小.图1、图2分别是矩形钢板的图纸,请你帮助张师傅在图纸上画出切割线,直接写出余下钢板的最小面积.

(1)在图1中,使每个直角三角形的一个锐角的正切值是1;
(2)在图2中,使每个直角三角形的一个锐角的正切值是2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题
(1)4
5
+
45
-
8
+4
2

(2)
2
b
ab5
•(-
3
2
a3b
)÷3
b
a

(3)(7+4
3
)(7-4
3
)-(3
5
-1)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)
-x+3y=7
2x=5y
.                       
(2)
x
2
+
y
3
=7
x
3
-
y
4
=-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知⊙O的直径AB与弦CD相交于点E,AB⊥CD,⊙O的切线BF与弦AD的延长线相交于点F.
(1)求证:CD∥BF;
(2)若⊙O的半径为5,cos∠BCD=0.8,求线段AD与BF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

将点D(2,3)先向右平移6个单位,再向上平移3个单位,得到点D′,则点D′的坐标为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点A、B在反比例函数y=
3
x
的图象上,若A(3,y1),B (5,y2),则y1
 
y2(比较大小)

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