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【题目】如图,O是△ABC的外接圆,AB为直径,ODBC交⊙D于点D,AC于点E,连接AD,BD,CDAB=10,cosABC=,tanDBC的值是( )

A.B.C.2D.

【答案】A

【解析】

AB10cosABC,可求得OE的长,继而求得DEAE的长,则可求得tanDAE,然后由圆周角定理得∠DBC=∠DAE,则可求得答案.

解:∵AB为直径,AB10

∴∠ACB90°OAODAB5

ODBC

∴∠AEO=∠ACB90°,∠AOE=∠ABC

RtAEO中,OEOAcosAOEOAcosABC3

DEODOE532

AE

RtAED中,tanDAE

∵∠DBC=∠DAE

tanDBC

故选:A.

练习册系列答案
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【题目】如图,平面直角坐标系中,矩形OABC绕原点O逆时针旋转30°后得到矩形OABC′,AB′与BC交于点M,延长BCBC′于N,若A0),C01),则点N的坐标为(  )

A.1B.1C.1D.1

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【题目】行千里,致广大是重庆人民向大家发出的旅游邀请.如图,某建筑物上有一个旅游宣传语广告牌,小亮在处测得该广告牌顶部处的仰角为,然后沿坡比为的斜坡行走米至处,在处测得广告牌底部处的仰角为,已知与水平面平行,垂直,且米,则广告牌顶部的距离为( )(参考数据:

A.B.C.D.

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【题目】林城市对教师试卷讲评课中学生参与的深度和广度进行评价,其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项.评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况,绘制了如图两幅不完整的统计图,请根据图中所给信息解答下列问题:

1)在这次评价中,一共抽查了   名学生;

2)请将条形统计图补充完整;

3)如果全市有16万名初中学生,那么在试卷讲评课中,独立思考的学生约有多少万人?

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【题目】如图所示,某中学九年级数学活动小组选定测量学校前面小河对岸大树BC的高度,他们在斜坡上D处测得大树顶端B的仰角是30°,朝大树方向下坡走6米到达坡底A处,在A处测得大树顶端B的仰角是48°.若斜坡FA的坡比i1,求大树的高度.(结果保留一位小数)参考数据:sin48°≈0.74cos48°≈0.67tan48°≈1.111.73

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【题目】为了测量山坡上的电线杆PQ的高度,某数学活动小组的同学们带上自制的测倾器和皮尺来到山脚下,他们在A处测得信号塔顶端P的仰角是45°,信号塔底端点Q的仰角为30°,沿水平地面向前走100米到B,测得信号塔顶端P的仰角是60°,求信号塔PQ得高度。

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【题目】如图,一次函数分别与x轴,y轴交于AB两点,与反比例函数交于CD两点,若CD5AB,则k的值是(  )

A.B.6C.8D.4

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【题目】2011山东济南,279分)如图,矩形OABC中,点O为原点,点A的坐标为(08),点C的坐标为(60).抛物线经过AC两点,与AB边交于点D

1)求抛物线的函数表达式;

2)点P为线段BC上一个动点(不与点C重合),点Q为线段AC上一个动点,AQ=CP,连接PQ,设CP=m△CPQ的面积为S

S关于m的函数表达式,并求出m为何值时,S取得最大值;

S最大时,在抛物线的对称轴l上若存在点F,使△FDQ为直角三角形,请直接写出所有符合条件的F的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】日照间距系数反映了房屋日照情况.如图①当前后房屋都朝向正南时,日照间距系数=L:(H﹣H1),其中L为楼间水平距离,H为南侧楼房高度,H1为北侧楼房底层窗台至地面高度.

如图②,山坡EF朝北,EF长为15m,坡度为i=1:0.75,山坡顶部平地EM上有一高为22.5m的楼房AB,底部AE点的距离为4m.

(1)求山坡EF的水平宽度FH;

(2)欲在AB楼正北侧山脚的平地FN上建一楼房CD,已知该楼底层窗台P处至地面C处的高度为0.9m,要使该楼的日照间距系数不低于1.25,底部CF处至少多远?

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