精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
3.如图(a)△ABC中,∠ABC=90°,CD⊥AB,垂足为D,AF平分∠CAB,交CD于E,交CE于F.
(1)求证:CE=CF;
(2)如图(b)将△ADE平移至△A′D′E′,使E′落在BC上,其它条件不变,试猜想BE′与CF的数量关系,并证明.

分析 (1)根据平分线的定义可知∠CAF=∠EAD,再根据已知条件以及等量代换即可证明CE=CF;
(2)根据题意作辅助线过点E作EG⊥AC于G,根据平移的性质得出D′E′=DE,再根据已知条件判断出△CEG≌△BE′D′,可知CE=BE′,再根据等量代换可知BE′=CF.

解答 (1)证明:∵AF平分∠CAB,
∴∠CAF=∠EAD,
∵∠ACB=90°,
∴∠CAF+∠CFA=90°,
∵CD⊥AB于D,
∴∠EAD+∠AED=90°,
∴∠CFA=∠AED,又∠AED=∠CEF,
∴∠CFA=∠CEF,
∴CE=CF;
(2)猜想:BE′=CF.
证明:如图(b),过点E作EG⊥AC于G,连接EE′,
又∵AF平分∠CAB,ED⊥ABEG⊥AC,
∴ED=EG,
由平移的性质可知:D′E′=DE,
∴D′E′=GE,
∵∠ACB=90°,
∴∠ACD+∠DCB=90°,
∵CD⊥AB于D,
∴∠B+∠DCB=90°,
∴∠ACD=∠B,
在△CEG与△BE′D′中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠GCE=∠B}\\{∠CGE=∠BD′E′}\\{GE=D′E′}\end{array}\right.$,
∴△CEG≌△BE′D′(AAS),
∴CE=BE′,
由(1)可知CE=CF,
∴BE′=CF.

点评 本题主要考查了平分线的定义,平移的性质以及全等三角形的判定与性质,难度适中,通过辅助线构造全等三角形是解决第2小题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.在平面直角坐标系中,直线y=-2x+1经过(  )
A.第一、二、三象限B.第一、二、四象限C.第二、三、四象限D.第一、三、四象限

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.如图,在直角三角形AOB的斜边AB上有五个小直角三角形,已知大直角三角形的周长为60厘米,则这五个小直角三角形的周长为60厘米.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,方格纸中的最小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点C坐标为(0,-1)
①画出△ABC向上平移3个单位后得到的△A1B1C1
②画出△ABC绕点C顺时针旋转90°后得到的△A2B2C2
③画出△ABC关于点C中心对称后得到的△A3B3C3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,直线a∥b,点A为直线a上的动点,点B为直线a,b之间的定点,点C为直线b上的定点.
(1)当∠DAB与∠ECB互余(如图1)时,AB与BC存在怎样的位置关系?请说明理由;
(2)在(1)的条件下,将等腰直角三角尺的一个锐角顶点与点B重合放置(如图2).BM平分∠ABP,交直线a于点M.BN平分∠QBC,交直线b于点N.当三角尺绕点B转动,且BC始终在∠PBQ的内部时,∠DMB+∠ENB的值是否变化?若不变,求其值;若变化,求其变化范围;
(3)点F为直线a上一点,使得∠AFB=∠ABF,∠ABC的平分线交直线a于点G,当点A移动时,求$\frac{∠FBG}{∠ECB}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.用配方法解方程x2+10x+20=0,则方程可变形为(  )
A.(x+5)2B.(x-5)2=45C.(x+5)2=5D.(x-5)2=5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.分解因式:(x-3)2+(3x-9).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.用一个平面去截三棱柱最多可以截得五边形,用一个平面去截四棱柱最多可以截得六边形,用一个平面去截五棱柱最多可以截得七边形.请根据以上结论,猜测用一平面去截n棱柱,最多可截得多少边形?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.下列各式中,不正确的是(  )
A.|3.14|=3.14B.|-3.14|=3.14C.-|-3.14|=3.14D.|-(-3.14)|=3.14

查看答案和解析>>

同步练习册答案