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    将正偶数按下表排成5列：

      根据上面的排列规律，则2000应在（　　）
    A、第125行，第1列
    B、第125行，第2列
    C、第250行，第1列
    D、第250行，第2列
    考点：规律型：数字的变化类
    专题：
    分析：根据题意得到每一行是4个偶数，奇数行从第2列往后排，偶数行从第4列往前排，然后用2000除以2得到2000是第1000个偶数，再用1000÷4得250，于是可判断2000在第几行第几列．
    解答：解：因为2000÷2=1000，
    所以2000是第1000个偶数，
    而1000÷4=250，
    第1000个偶数是250行最大的一个，
    偶数行的数从第4列开始向前面排，
    所以第1000个偶数在第1列，
    所以2000应在第250行第一列．
    答：在第250行第1列．
    故选：C．
    点评：本题考查了关于数字的变化规律：先要观察各行各列的数字的特点，得出数字排列的规律，然后确定所给数字的位置．
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    A、120°B、135°
    C、150°D、125°

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    等式|a-b|=|b-a|成立的条件是（　　）
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    C、a，b同号
    D、a，b为任意有理数

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    直线y=kx+b与直线y=bx+k在同一坐标系内的大致图象是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    A、7（x-20）=5x
    B、7（x+20）=5x
    C、7x=5（x+20）
    D、7x=5（x-20）

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    如图，将一张正方形纸片两次对折，然后剪下30度的一块角，那么这块角展开后的大致图形是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    下列计算正确的是（　　）
    A、2a-a=2
    B、m6÷m2=m3
    C、x2012+x2012=2x2012
    D、t2•t3=t6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点A（-3，-4）到原点的距离为（　　）
    A、3B、4C、5D、7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式
    （1）（x+2y）2-（2x+y）2                
    （2）（a2+4）2-16a2．

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