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    15．比较大小：|-2.25|＞|-2$\frac{1}{2}$|；-|-4.4|＜-（-0.1）

    分析 根据正数大于负数和0，0大于负数，两个负数，绝对值大的反而小，即可解答．

    解答 解：|-2.25|=2.25，|-2$\frac{1}{2}$|=2$\frac{1}{2}$，
    ∵2.25＜2$\frac{1}{2}$，
    ∴|2.25|＞|-2$\frac{1}{2}$|，
    -|-4.4|=-4.4，-（-0.1）=0.1，
    ∵-4.4＜0.1，
    ∴-|-4.4|＜-（-0.1），
    故答案为：＞，＜．

    点评 本题考查了有理数的大小比较，解决本题的关键是熟记正数大于负数和0，0大于负数，两个负数，绝对值大的反而小．

    练习册系列答案
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    5．在Rt△ABC中，∠ABC=90°，∠C=30°，AB=4cm，若点E为Rt△ABC斜边AC上一动点，过点E作EF⊥AC，交直线AB于点F，将△AEF沿EF折叠，其中点A的对应点为A′，若使△A′BC为等腰三角形，则AE的长为2cm或（4-2$\sqrt{3}$）cm或（4+2$\sqrt{3}$）cm．

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    6．如图，m∥n，△ABC的顶点C在直线m上，若AB=AC，∠A=40°，∠1=20°，则∠2的度数为（　　）
    A．40°B．50°C．60°D．70°

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    3．甲数=a×2×3，乙数=a×3×5，甲、乙的最大公因数是（　　），最小公倍数是（　　）
    A．6aB．3aC．30aD．90a

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    10．已知关于x的不等式（3a-2b）x＜3b-a的解是x＞$\frac{1}{4}$，解不等式ax＞b．

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    20．不为0的两个数的差若是正数，那么（　　）
    A．被减数为正数，减数为负数
    B．被减数与减数都是正数，且被减数大于减数
    C．被减数与减数都是负数，且减数的绝对值较大
    D．以上A、B、C必有一种成立

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．已知不等式a＜x≤b的整数解为5，6，7
    （1）当a，b为整数时，求a，b的值；
    （2）当a，b为实数时，求a，b的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．如果$\sqrt{2x-5}$是2x-5的算术平方根，则x的取值范围是（　　）
    A．x$≥\frac{5}{2}$B．x=$\frac{5}{2}$C．x$≤\frac{5}{2}$D．x$≠\frac{5}{2}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．下列叙述正确的是（　　）
    A．形如ax2+bx+c=0的方程叫一元二次方程
    B．方程4x2+3x=6不含常数项
    C．（2-x）2=0是一元二次方程
    D．（a2+1）x2=0不一定是关于x的一元二次方程

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