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    计算：
    （1）（
    		5
    +6）+（3-
    		5
    ）；
    （2）（
    		10
    +
    		7
    ）-（
    		10
    -
    		7
    ）；
    （3）（3
    		12
    -2
    1
    3
    +
    		48
    ）÷2
    		3
    ．
    考点：二次根式的混合运算
    专题：
    分析：（1）先去括号，然后合并同类二次根式即可；
    （2）先去括号，然后合并同类二次根式即可；
    （3）先进行二次根式的化简，然后合并．
    解答：解：（1）原式=
    		5
    +6+3-
    		5

    =9；

    （2）原式=
    		10
    +
    		7
    -
    		10
    +
    		7

    =2
    		7
    ；

    （3）原式=（6
    		3
    -
    2
    		3
    3
    +4
    		3
    ）÷2
    		3

    =3-
    1
    3
    +2
    =
    14
    3
    ．
    点评：本题考查了二次根式的混合运算，解答本题的关键是掌握二次根式的化简以及同类二次根式的合并．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在6×4的正方形方格中，△ABC的顶点A、B、C在单位正方形的格点上．
    （1）请按要求画图：以点B为位似中心，在方格内将△ABC放大为原来的2倍，得到△EBD，且点D、E都在单位正方形的顶点上．
    （2）在（1）中△ABC与△EBD的面积比是
     
    （直接写出答案）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    多项式x2-11x+30分解因式的结果为（　　）
    A、（x+5）（x-6）
    B、（x-5）（x+6）
    C、（x-5）（x-6）
    D、（x+5）（x+6）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（
    		6
    +2
    		8
    ）
    		3
    ；
    （2）（2
    		2
    -1）（2
    		2
    +1）；
    （3）（5
    		2
    -2
    		5
    ）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（
    		15
    -
    		10
    ）÷
    		5
    ×（-
    		50
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（
    		3
    ）0=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（
    1
    3
    a+3b）2-（
    1
    3
    a-3b）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若2x2-x+1=0，则3-4x2+2x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数据1、5、6、6、5、6的众数是
     
    ．

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