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探究与应用请观察下列各式:
1
1×2
=1-
1
2
,②
1
2×3
=
1
2
-
1
3
,③
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,④
1
4×5
=
1
4
-
1
5

(1)第10个算式为
 
=
 

(2)请计算:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
9×10

(3)请参照以上各式特点计算:
1
1×4
+
1
4×7
+
1
7×10
+…+
1
28×31
考点:规律型:数字的变化类,有理数的混合运算
专题:
分析:(1)第1个算式的分子为1,分母为1×2,第2个算式的分子为1,分母为2×3,…第10个算式的分子为1,分母为10×11,第n个算式的分子为1,分母为n×(n+1);
(2)依据上面这种算式的规律把各个分数分解为2个分数的差,化简后只剩2个数的差,计算即可;
(3)把各个分数分解为2个分数的差乘
1
3
,化简后计算即可.
解答:解:(1)第10个算式为
1
10×11
=
1
10
-
1
11

(2)
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
9×10

=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
+…+
1
9
-
1
10

=1-
1
10

=
9
10

(3)
1
1×4
+
1
4×7
+
1
7×10
+…+
1
28×31

=
1
3
×(1-
1
4
+
1
4
-
1
7
+
1
7
-
1
10
+…+
1
28
-
1
31

=
1
3
×(1-
1
31

=
1
3
×
30
31

=
10
31
点评:此题考查数字的变化规律;得到分子为1,分母为两个相邻数的分数的计算规律是解决本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
8
+
32
-
2
;            
(2)2
28
+
1
7
-
700

(3)
32
×
8
2
-(4-
3
0;         
(4)(-3
2
+2
3
2(3
2
+2
3
2

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已知4m+n=40,2m-3n=5.求(m+2n)2-(3m-n)2的值.

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计算:
(1)(-
a2b
c
2•(-c22÷(
bc
a
)
4

(2)
2a
a2-4
+
1
2-a

(3)(1+
3
a-2
a+1
a2-4

(4)先化简,再求值:(1+
1
x-1
1
x2-1
-(x-2)
,其中x=
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(-x2y33•(-x2y)4;  
(2)分解因式:(4a+5b)2-(5a-4b)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

函数y=-
18
x
的图象在第
 
象限.

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若a=
5
+
1
2
,则(a-
3
)(a+
3
)-a(a-6)=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知式子
x+3
有意义,则x的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较大小:-
2
3
 
-
3
4
;-|-2.5|
 
(-
3
2
2

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