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13.计算:[(-2)3×(-$\frac{1}{2}$-1)]×(-1$\frac{1}{3}$)-[(-1)2÷(-$\frac{1}{3}$)+1]2÷(-8)

分析 首先计算括号里面的运算,然后计算乘法和除法,求出算式的值是多少即可.

解答 解:[(-2)3×(-$\frac{1}{2}$-1)]×(-1$\frac{1}{3}$)-[(-1)2÷(-$\frac{1}{3}$)+1]2÷(-8)
=[(-8)×(-$\frac{3}{2}$)]×(-1$\frac{1}{3}$)-[1÷(-$\frac{1}{3}$)+1]2÷(-8)
=12×(-1$\frac{1}{3}$)-(-2)2÷(-8)
=-16-(-0.5)
=-15.5

点评 此题主要考查了有理数的混合运算,要熟练掌握,注意明确有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.

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(1)在枯水期时水流速度?
(2)从起点码头到终点码头单靠水流漂大约需几个小时?

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4.如图,直线EF分别交AB,CD于M,N,且∠1=∠2,∠3=∠4
(1)请判断直线AB与CD的位置关系,并说明理由;
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8.不改变分式本身的符号和分式的值,使下列各组里第二个分式的分母和第一个分式的分母相同.
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(2)如果乙猜是“3的倍数”,则甲获胜的概率是$\frac{3}{4}$;
(3)如果乙猜是“偶数”,这个游戏对双方公平吗?请说明;
(4)如果你是乙,请设计一种猜数方法,使自己获胜的可能性较大.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.下列命题是真命题的是(  )
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,CD是△ABC的边BC的延长线,射线BE、CE相交于点E.
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(3)在(2)的条件下,当CE∥AB,∠ABC=30°时,求n的值.

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